北京市普通高校乒乓球选项课现状研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| ·高校乒乓球选项课教学模式的研究 | 第10页 |
| ·高校乒乓球选项课教学内容和组织形式的研究 | 第10-12页 |
| ·高校乒乓球选项课教学方法和手段的研究 | 第12-15页 |
| ·高校乒乓球选项课师资和教学评价的研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| 4 研究结果与分析 | 第17-51页 |
| ·北京市普通高校乒乓球选项课的教学情况 | 第17-37页 |
| ·教学模式 | 第17-20页 |
| ·选项课课时 | 第20-24页 |
| ·教学内容 | 第24-27页 |
| ·教学方法 | 第27-29页 |
| ·考核内容和方式 | 第29-31页 |
| ·课外活动的开展情况 | 第31-35页 |
| ·场地及器材 | 第35-37页 |
| ·北京市普通高校乒乓球选项课的师资情况 | 第37-41页 |
| ·年龄及性别 | 第37-38页 |
| ·职称及专业技能 | 第38-39页 |
| ·学历和继续教育情况 | 第39-40页 |
| ·教师的教学能力 | 第40-41页 |
| ·学生对乒乓球选项课的反馈情况分析 | 第41-46页 |
| ·学生选课的预期目标重要度 | 第41-42页 |
| ·学生技术水平在选课前后的比较 | 第42页 |
| ·学生对教学内容的反馈 | 第42-44页 |
| ·学生对教师教学能力满意度的反馈 | 第44-45页 |
| ·学生对选项课不利因素的反馈 | 第45-46页 |
| ·北京市普通高校乒乓球选项课的改革设想 | 第46-51页 |
| ·转变教学观念,更新教学模式 | 第46页 |
| ·改革与完善教学内容和方法 | 第46-48页 |
| ·注重教师专项能力培养,改革考核制度 | 第48-49页 |
| ·加强课外组织工作,形成良好的校园乒乓文化 | 第49-51页 |
| 5 结论与建议 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第51-52页 |
| ·建议 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-67页 |
| 附件1:专家名单 | 第57页 |
| 附件2:专家访谈提纲 | 第57-58页 |
| 附件3:问卷 | 第58-67页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第67页 |
