| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 致谢 | 第7-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| ·课题背景和研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外教育信息化现状 | 第13-14页 |
| ·国内教育信息化现状 | 第14页 |
| ·高校教育信息化发展现状 | 第14-15页 |
| ·本文要解决的问题和解决方法分析 | 第15-16页 |
| ·精品课程网站建设中存在的主要问题 | 第15页 |
| ·常用精品课程开发方法分析 | 第15-16页 |
| ·本课题的研究意义 | 第16-17页 |
| ·本论文研究内容安排 | 第17-19页 |
| 第二章 面向对象的设计理论 | 第19-29页 |
| ·面向对象技术 | 第19-22页 |
| ·类和对象 | 第19-20页 |
| ·面向对象编程的主要特征 | 第20-21页 |
| ·面向对象的软件开发过程 | 第21-22页 |
| ·统一建模语言 | 第22-23页 |
| ·软件设计模式 | 第23-26页 |
| ·为什么要用设计模式 | 第24页 |
| ·本系统采用的几个关键设计模式 | 第24-26页 |
| ·Web应用系统体系结构 | 第26-29页 |
| ·三层架构设计 | 第26-27页 |
| ·三层架构设计的优劣 | 第27-28页 |
| ·本系统采用的分层式架构分析 | 第28-29页 |
| 第三章 自助式精品课程开发系统分析与设计 | 第29-56页 |
| ·系统需求分析 | 第29-41页 |
| ·精品课程开发系统简介 | 第29-30页 |
| ·确定系统边界和执行者 | 第30-31页 |
| ·发现用例与设计用例图 | 第31-36页 |
| ·描述用例 | 第36-39页 |
| ·分析对象关系绘制交互图 | 第39-41页 |
| ·系统面向对象分析 | 第41-44页 |
| ·发现类和对象 | 第41-42页 |
| ·为类分配属性和操作 | 第42页 |
| ·建立系统对象模型 | 第42-44页 |
| ·系统总体设计 | 第44-49页 |
| ·系统的设计原则 | 第44-45页 |
| ·系统的体系结构 | 第45-47页 |
| ·系统开发平台的选择 | 第47-49页 |
| ·系统面向对象设计 | 第49-56页 |
| ·业务对象设计 | 第50-51页 |
| ·人机界面设计 | 第51-53页 |
| ·数据库接口设计 | 第53-56页 |
| 第四章 自助式精品课程开发系统实现 | 第56-78页 |
| ·自助式精品课程开发系统的物理模型 | 第56-57页 |
| ·自助式精品课程开发系统实现中的关键技术 | 第57-68页 |
| ·三层体系结构开发技术 | 第57-60页 |
| ·课程模版动态选择技术 | 第60页 |
| ·数据库访问与存储技术 | 第60-62页 |
| ·访问安全策略与验证技术 | 第62-67页 |
| ·依赖注入技术和反射技术 | 第67-68页 |
| ·自助式精品课程开发系统的各模块的实现 | 第68-78页 |
| ·精品课程制作子系统的实现 | 第68-72页 |
| ·精品课程浏览子系统的实现 | 第72-73页 |
| ·精品课程管理子系统的实现 | 第73-75页 |
| ·精品课程评审子系统的实现 | 第75-76页 |
| ·精品课程交流子系统的实现 | 第76-78页 |
| 第五章 结论与展望 | 第78-80页 |
| ·工作总结 | 第78页 |
| ·本文创新点 | 第78-79页 |
| ·存在的问题和工作展望 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 附录A: 国家精品课程评审指标(高职高专，2007) | 第83-86页 |
| 附录B: 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第86页 |
| 附录C: 攻读硕士学位期间参加的科研项目 | 第86页 |