| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·关于区域职业教育的概念 | 第11页 |
| ·关于职业教育和区域经济的关系 | 第11-12页 |
| ·关于宁波市中等职业教育与区域经济的协调发展 | 第12-13页 |
| ·研究的主要问题 | 第13页 |
| ·研究的思路 | 第13-14页 |
| ·研究的主要方法 | 第14-15页 |
| ·调查法 | 第14页 |
| ·个案研究法 | 第14-15页 |
| 第2章 区域经济发展中中等职业教育研究的理论分析 | 第15-23页 |
| ·基本概念 | 第15-18页 |
| ·中等职业教育 | 第15-17页 |
| ·区域经济 | 第17页 |
| ·中等职业教育与区域经济的协调发展 | 第17-18页 |
| ·理论基础 | 第18-23页 |
| ·教育经济理论 | 第18-19页 |
| ·区域经济理论 | 第19-20页 |
| ·经营管理理论 | 第20-21页 |
| ·人力资源理论 | 第21-23页 |
| 第3章 宁波市区域经济发展中的中等职业教育现状及问题 | 第23-51页 |
| ·宁波市区域经济对中等职教育的影响 | 第23-29页 |
| ·经济总量与教育规模的协调 | 第23-24页 |
| ·经济结构与专业结构的协调 | 第24-27页 |
| ·产业分布与学校调整 | 第27-28页 |
| ·经济成分与学校体制改革 | 第28页 |
| ·均衡发展与办学方向 | 第28-29页 |
| ·宁波市中等职业教育的现状 | 第29-34页 |
| ·发展历程 | 第29-30页 |
| ·发展现状 | 第30-33页 |
| ·宁波市中等职业教育的比较优势 | 第33-34页 |
| ·宁波市中职教育与区域经济的耦合 | 第34-44页 |
| ·理念创新 | 第34-35页 |
| ·政策支持 | 第35-38页 |
| ·人才培养 | 第38-42页 |
| ·宏观统筹 | 第42-44页 |
| ·宁波市中等职业教育存在的主要问题 | 第44-51页 |
| ·中等职业教育受外部经济、社会等因素的制约 | 第44-47页 |
| ·中等职业教育内部存在的问题 | 第47-51页 |
| 第4章 宁波市中等职业教育发展的对策分析 | 第51-69页 |
| ·宁波市中等职业教育新一轮发展的背景 | 第51-60页 |
| ·国际中职教育的发展趋势 | 第51-54页 |
| ·宁波市区域经济"十一五"发展要求 | 第54-60页 |
| ·宁波市中等职业教育发展策略的思考 | 第60-69页 |
| ·科学定位,把握职业教育的发展规模和专业结构 | 第60-64页 |
| ·科学统筹,优化职业教育的发展环境和创新机制 | 第64-66页 |
| ·提升内涵,创新职业教育的育才目标和育才模式 | 第66-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 宁波市机械制造业企业职工调查问卷数据统计表 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第78页 |