| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 导言 | 第8-10页 |
| 一、选题的来源 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9-10页 |
| 第一章 空想社会主义者的和谐社会观的提出与我国当代和谐社会观的发展 | 第10-20页 |
| 一、空想社会主义者和谐社会思想的提出 | 第10-17页 |
| (一) 16、17世纪空想社会主义者的和谐社会思想 | 第10页 |
| (二) 18世纪空想社会主义者的和谐社会思想 | 第10-11页 |
| (三) 19世纪初空想社会主义者的和谐社会思想 | 第11-12页 |
| (四) 傅立叶为代表的空想社会主义和谐社会思想的主要内容 | 第12-17页 |
| 二、我国社会主义和谐社会理论的发展 | 第17-20页 |
| (一) 毛泽东同志的和谐社会思想 | 第17页 |
| (二) 邓小平同志的和谐社会精神 | 第17-18页 |
| (三) 当代和谐社会思想的提出与发展 | 第18-20页 |
| 第二章 傅立叶关于经济方面的思想及其当代价值 | 第20-28页 |
| 一、傅立叶关于经济方面的思想 | 第20-22页 |
| (一) 协作有计划的发展生产力 | 第20页 |
| (二) 按比例分配原则进行分配以实现经济和谐 | 第20-21页 |
| (三) 交换理论 | 第21页 |
| (四) 消费理论 | 第21-22页 |
| 二、傅立叶经济思想的当代价值 | 第22-28页 |
| (一) 对我国生产力发展的启示 | 第22-23页 |
| (二) 对我国分配制度发展的启示 | 第23页 |
| (三) 对我国商业社会建设的启示 | 第23-25页 |
| (四) 对我国和谐消费建设的启示 | 第25-28页 |
| 第三章 傅立叶关于政治建设方面的思想及其当代价值 | 第28-34页 |
| 一、傅立叶关于政治方面的思想 | 第28-29页 |
| (一) 公民都有平等的政治权利 | 第28页 |
| (二) 人人都有劳动权利 | 第28-29页 |
| (三) 消灭城乡对立以实现社会和谐 | 第29页 |
| 二、傅立叶政治思想的当代价值 | 第29-34页 |
| (一) 对我国民主政治的建设的启示 | 第29-30页 |
| (二) 对我国劳动权发展的启示 | 第30-31页 |
| (三) 对我国城乡协调发展的启示 | 第31-34页 |
| 第四章 傅立叶关于社会方面的思想及其当代价值 | 第34-40页 |
| 一、傅立叶关于社会建设的思想 | 第34-36页 |
| (一) 阶级融合以实现社会和谐 | 第34页 |
| (二) 人口均衡以实现社会和谐 | 第34-35页 |
| (三) 家庭和谐 | 第35页 |
| (四) 人与自然和谐发展 | 第35-36页 |
| 二、傅立叶社会思想的当代价值 | 第36-40页 |
| (一) 对我国社会阶层发展的启示 | 第36页 |
| (二) 对我国人口生态平衡的启示 | 第36页 |
| (三) 对我国两性健康发展的启示 | 第36-37页 |
| (四) 对我国环境发展的启示 | 第37-40页 |
| 第五章 傅立叶关于文化建设方面的思想及其当代价值 | 第40-44页 |
| 一、傅立叶关于文化建设方面的思想 | 第40页 |
| (一) 教育与生产劳动相结合 | 第40页 |
| (二) 和谐制度下的道德观 | 第40页 |
| 二、傅立叶文化思想的当代价值 | 第40-44页 |
| (一) 对我国教育制度改革的启示 | 第40-41页 |
| (二) 对我国道德建设的启示 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录:作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第50页 |
