| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 1 引言 | 第11-19页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的目的及意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-19页 |
| ·国外体育教育专业发展现状 | 第13-15页 |
| ·国内体育教育专业发展现状 | 第15-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-20页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-43页 |
| ·甘肃省对体育教育专业供需现状的调查与分析 | 第20-29页 |
| ·甘肃省体育教育专业毕业生就业的基本形势 | 第20-21页 |
| ·甘肃省体育教育专业毕业生就业率的下降的原因分析 | 第21页 |
| ·甘肃省体育教育专业人才社会需求状况的调查与分析 | 第21-25页 |
| ·对学历的需求 | 第22页 |
| ·对性别的需求 | 第22-23页 |
| ·对知识结构的需求 | 第23-24页 |
| ·对能力结构的需求 | 第24页 |
| ·对素质结构的需求 | 第24-25页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球专项毕业生就业现状调查 | 第25-29页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球专项学生就业情况调查 | 第25-27页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球专项学生就业结果调查 | 第27-28页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球专项学生就业结果分析 | 第28-29页 |
| ·甘肃省体育教育专业的招生状况和培养目标的调查与分析 | 第29-32页 |
| ·甘肃省体育教育专业的招生状况调查与分析 | 第29-30页 |
| ·甘肃省体育教育专业的培养目标调查与分析 | 第30-32页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球专项教学现状调查与分析 | 第32-39页 |
| ·甘肃省体育教育专业课程设置现状与分析 | 第32-33页 |
| ·甘肃省体育教育足球专业师资基本情况的调查与分析 | 第33-36页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球教师年龄现状调查 | 第34页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球教师学历现状调查 | 第34-35页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球教师职称现状调查 | 第35页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球教师专业技术水平现状调查 | 第35-36页 |
| ·甘肃省体育教育足球专业学生基本状况的调查与分析 | 第36-39页 |
| ·甘肃省体育教育足球专业学生生源的调查与分析 | 第36-37页 |
| ·甘肃省体育教育足球专业学生基础水平的调查与分析 | 第37-39页 |
| ·甘肃省体育教育专业足球人才培养创新模式研究 | 第39-43页 |
| ·体育教育专业足球人才培养模式创新的理论基础 | 第39页 |
| ·体育教育专业足球人才培养模式创新的对策研究 | 第39-43页 |
| ·改革培养模式，建立“1.5+2.5”体育教育专业人才培养模式 | 第39-40页 |
| ·调整课程结构，完善“1.5+2.5”体育教育人才培养模式的课程体系 | 第40页 |
| ·强化师资队伍，组建优质高效教学科研团队 | 第40-41页 |
| ·实行教育实习双导师制，饯行专业实践与加强实习基地建设 | 第41页 |
| ·搭建体育教育专业学习资源平台 | 第41页 |
| ·改革教学方式与方法，提高学习效率 | 第41-42页 |
| ·完善教学质量监控体系 | 第42-43页 |
| 4 结论 | 第43-44页 |
| 5 注释 | 第44-46页 |
| 6 参考文献 | 第46-48页 |
| 7 附件 | 第48-55页 |
| 附件1：甘肃省高校体育教育专业足球人才培养用人单位调查问卷 | 第48-50页 |
| 附件2：甘肃省高校体育教育专业足球专项学生的就业现状调查问卷 | 第50-52页 |
| 附件3：甘肃省高校体育教育专业足球人才培养教师调查问卷 | 第52-54页 |
| 附件4：甘肃省高校体育教育专业足球人才培养专家调查问卷 | 第54-55页 |
| 8 致谢 | 第55页 |
