益于儿童成长的趣味性景观设计研究
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
第1章 引言 | 第10-15页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
1.2.1 研究目的 | 第11页 |
1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.3 研究内容及方法 | 第12-14页 |
1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
1.4 论文框架 | 第14-15页 |
第2章 儿童成长的环境因素分析 | 第15-20页 |
2.1 儿童心理行为分析 | 第15-17页 |
2.1.1 各阶段儿童心理行为分析 | 第15-16页 |
2.1.2 不同年龄段的儿童活动布局分析 | 第16-17页 |
2.2 儿童对环境的认知分析 | 第17-18页 |
2.2.1 儿童对环境色彩的认知 | 第17页 |
2.2.2 儿童对环境空间的认知 | 第17-18页 |
2.3 景观环境与儿童的关系 | 第18-19页 |
2.3.1 儿童在景观空间中的行为特性 | 第18页 |
2.3.2 环境对儿童活动的影响 | 第18-19页 |
2.4 小结 | 第19-20页 |
第3章 针对儿童的趣味性景观设计研究 | 第20-25页 |
3.1 趣味性景设计要素 | 第20-23页 |
3.1.1 自然因素 | 第20-21页 |
3.1.2 冒险精神 | 第21页 |
3.1.3 地形及空间营造 | 第21-22页 |
3.1.4 虚拟形象 | 第22页 |
3.1.5 感官刺激 | 第22-23页 |
3.2 趣味性景观因素的体现 | 第23-24页 |
3.3 小结 | 第24-25页 |
第4章 不同类型的户外活动空间趣味性设计 | 第25-43页 |
4.1 公共类户外公共活动空间的趣味性景观设计 | 第25-27页 |
4.1.1 户外公共活动场地的空间类别 | 第25页 |
4.1.2 以景观装置艺术为主的趣味性景观设计 | 第25-27页 |
4.2 科普类户外活动空间的趣味性景观设计 | 第27-33页 |
4.2.1 活动场地景观要素趣味性设计 | 第27-31页 |
4.2.2 案例分析——美国哈迷儿游戏动物园 | 第31-32页 |
4.2.3 以互动体验为原则的趣味性设计 | 第32-33页 |
4.3 主题类户外活动空间的趣味性景观设计 | 第33-42页 |
4.3.1 活动场地景观要素趣味性设计 | 第33-37页 |
4.3.2 案例分析——迪士尼主题乐园 | 第37-40页 |
4.3.3 以人性化设计为原则的趣味性设计 | 第40-42页 |
4.4 小结 | 第42-43页 |
第5章 木兰花乡百鸟乐园趣味性景观设计 | 第43-55页 |
5.1 区位分析 | 第43页 |
5.2 现状分析 | 第43-44页 |
5.3 百鸟园景观规划设计 | 第44-47页 |
5.3.1 设计定位 | 第45页 |
5.3.2 设计原则 | 第45-46页 |
5.3.3 设计思路 | 第46-47页 |
5.4 百鸟乐园趣味性景观设计 | 第47-53页 |
5.4.1 儿童高地爬索趣味性设计 | 第47-49页 |
5.4.2 太阳鹦鹉馆趣味性设计 | 第49页 |
5.4.3 萌宠乐园趣味性设计 | 第49-51页 |
5.4.4 趣味性游戏设计 | 第51-53页 |
5.4.5 交通延伸景观趣味性设计 | 第53页 |
5.5 小结 | 第53-55页 |
第6章 结语 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
攻读硕士期间已发表的论文 | 第60-61页 |
附图 | 第61-67页 |
致谢 | 第67页 |