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卫生类高职大学生体育活动障碍及运动类APP对其干预效果研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-12页
    1.1 研究背景与动机第9-11页
        1.1.1 大学生身体素质下降,高职学生体质更堪忧第9页
        1.1.2 体育锻炼不足的原因,体育活动障碍第9-10页
        1.1.3 体育教学如何影响休闲体育活动与体育活动障碍第10页
        1.1.4 体育教学与运动类APP相结合第10-11页
    1.2 研究意义第11页
        1.2.1 理论意义第11页
        1.2.2 实践意义第11页
    1.3 研究思考第11-12页
第二章 文献综述第12-28页
    2.1 体育活动第12-15页
        2.1.1 体育活动与体育活动模式第12-13页
        2.1.2 体育活动不足及其健康风险第13页
        2.1.3 性别和体育活动第13-15页
        2.1.5 休闲体育活动第15页
        2.1.6 体育活动评估第15页
    2.2. 感知到的体育活动障及其跨文化研究第15-20页
        2.2.1 感知到的体育活动障碍第16-17页
        2.2.2 关于内在障碍的研究第17页
        2.2.3 关于外部障碍的研究第17-18页
        2.2.4 关于性别与体育活动障碍的研究第18-20页
    2.3 跨情境理论第20-24页
        2.3.1 跨情境模型的理论来源第20-22页
        2.3.2 跨情境模型的整合与拓展研究第22-24页
    2.4 体育运动类APP相关研究第24-28页
        2.4.1 运动类APP与大学生第24-26页
        2.4.2 运动类APP与大学公共体育第26-27页
        2.4.3 Keep软件第27-28页
第三章 研究设计第28-32页
    3.1 研究对象第28页
    3.2 研究方法第28-32页
第四章 结果与讨论第32-56页
    4.1 研究子问题第32-35页
    4.2 统计性描述分析第35-40页
    4.3 分析与讨论第40-56页
第五章 结论与反思第56-58页
    5.1 实验结论第56页
    5.2 对研究前提出的问题的回答第56页
    5.3 高职大学生体育活动障碍反映出的一些问题第56-57页
    5.4 反思第57-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-64页
附录第64-67页
    附录A第64-67页

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