晋冀普通高校本科休闲体育专业课程设置的现状与对策
| 摘要 | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-9页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.1.1 背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 区域选择依据 | 第8页 |
| 1.1.3 对象选择依据 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8页 |
| 1.3 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3.1 科学意义 | 第8页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| 2.1 相关概念及释义 | 第9-13页 |
| 2.1.1 晋冀 | 第9页 |
| 2.1.2 课程 | 第9-10页 |
| 2.1.3 课程体系 | 第10-11页 |
| 2.1.4 课程设置 | 第11页 |
| 2.1.5 休闲体育 | 第11-13页 |
| 2.2 国内外休闲体育研究现状 | 第13-15页 |
| 2.3 休闲体育课程设置现状研究 | 第15-16页 |
| 3. 研究对象、步骤与方法 | 第16-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究步骤 | 第16-17页 |
| 3.3 研究方法 | 第17-18页 |
| 3.3.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.3.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.3.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 3.3.4 数理统计法 | 第18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-30页 |
| 4.1 学分设置 | 第18-22页 |
| 4.1.1. 公共基础课 | 第18-19页 |
| 4.1.2 专业必修课 | 第19-20页 |
| 4.1.3 选修课 | 第20-21页 |
| 4.1.4 教学实践 | 第21-22页 |
| 4.2 课时设置 | 第22-23页 |
| 4.2.1 必修课和选修课设课比例 | 第22-23页 |
| 4.2.2 课时数 | 第23页 |
| 4.3 课程种类 | 第23-25页 |
| 4.4 培养目标 | 第25-27页 |
| 4.5 就业方向 | 第27-30页 |
| 5 结论与建议 | 第30-32页 |
| 5.1 结论 | 第30页 |
| 5.2 建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| Abstract | 第34-35页 |
| 附录(问卷) | 第36-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
