学校社会工作在高校思想政治工作体系中的运用研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| (一)教育主管部门对高校思想政治工作的高度重视 | 第9页 |
| (二)高校思想政治工作亟待创新 | 第9-10页 |
| 二、研究意义与研究方法 | 第10-12页 |
| (一)研究意义 | 第10-11页 |
| (二)研究方法 | 第11-12页 |
| 三、研究思路及创新之处 | 第12-13页 |
| (一)研究思路 | 第12-13页 |
| (二)创新之处 | 第13页 |
| 四、核心概念 | 第13-14页 |
| (一)学校社会工作 | 第13页 |
| (二)高校思想政治工作 | 第13-14页 |
| 五、国内外相关文献综述 | 第14-19页 |
| (一)国内研究 | 第14-18页 |
| (二)国外研究 | 第18页 |
| (三)文献述评 | 第18-19页 |
| 第二章 学校社会工作运用的必要性和可行性 | 第19-26页 |
| 一、学校社会工作运用的必要性 | 第19-20页 |
| 二、学校社会工作运用的可行性 | 第20-26页 |
| (一)理论可行性 | 第20-23页 |
| (二)现实可行性 | 第23-26页 |
| 第三章 学校社会工作理念的运用 | 第26-33页 |
| 一、强化“服务”理念,充当双重角色 | 第27-28页 |
| 二、强化“人的尊严与价值”理念,学会接纳 | 第28-29页 |
| 三、树立“个性化”理念,严防贴标签 | 第29-31页 |
| 四、树立“案主自决”理念,尊重学生决定 | 第31-33页 |
| 第四章 学校社会工作运作模式的运用 | 第33-38页 |
| 一、传统临床模式的运用 | 第33-34页 |
| 二、学校变迁模式的运用 | 第34-35页 |
| 三、社区学校模式的运用 | 第35页 |
| 四、社会互动模式的运用 | 第35-38页 |
| 第五章 学校社会工作方法的运用 | 第38-46页 |
| 一、个案工作方法的运用 | 第38-40页 |
| 二、小组工作方法的运用 | 第40-43页 |
| 三、社区工作方法的运用 | 第43-46页 |
| 结论与反思 | 第46-48页 |
| 一、结论 | 第46页 |
| 二、反思 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
