| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.4 相关研究综述 | 第11-14页 |
| 1.4.1 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 1.4.2 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 2 研究对象和方法 | 第14-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第15-16页 |
| 2.2.4 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.3 研究过程 | 第16-17页 |
| 2.3.1 问卷设计 | 第16页 |
| 2.3.2 问卷的发放与回收 | 第16-17页 |
| 2.3.3 问卷效度检验 | 第17页 |
| 2.3.4 问卷信度检验 | 第17页 |
| 3 研究结果和分析 | 第17-29页 |
| 3.1 少儿标准舞基本技术训练内容与方法的现状分析 | 第17-20页 |
| 3.1.1 师资力量现状 | 第18页 |
| 3.1.2 培训内容现状 | 第18-19页 |
| 3.1.3 培训方法现状 | 第19-20页 |
| 3.2 影响少儿标准舞基本技术训练的主要因素 | 第20-21页 |
| 3.2.1 教师的综合素质以及教学能力不高 | 第20页 |
| 3.2.2 教材不规范 | 第20-21页 |
| 3.2.3 教学手段不够丰富 | 第21页 |
| 3.3 少儿标准舞基本技术训练内容与方法的优化研究 | 第21-23页 |
| 3.3.1 优化的目标 | 第21-22页 |
| 3.3.2 优化的原则 | 第22-23页 |
| 3.4 具体的优化策略 | 第23-29页 |
| 3.4.1 制定统一教材,规范教学内容 | 第23-24页 |
| 3.4.2 利用现代教学工具,采用多元化教学方法 | 第24页 |
| 3.4.3 结合学生身心特点,优化教学内容 | 第24-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-31页 |
| 4.1 结论 | 第29-30页 |
| 4.1.1 制定规范的教学教材和内容体系 | 第29页 |
| 4.1.2 改革教学方法，提升教学质量 | 第29页 |
| 4.1.3 结合学生自身特点，优化教学内容 | 第29-30页 |
| 4.2 建议 | 第30-31页 |
| 4.2.1 制定一套完善的少儿舞蹈教学内容与方法体系 | 第30页 |
| 4.2.2 加强基本技术动作的学习和身体姿态训练 | 第30页 |
| 4.2.3 强化少儿对标准舞音乐节奏的把握 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 附件1 | 第35-37页 |
| 附件2 | 第37-39页 |
