摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
1 前言 | 第10-13页 |
1.1 选题依据 | 第10-11页 |
1.2 目的与意义 | 第11-13页 |
2 文献综述 | 第13-18页 |
2.1 有关我国民办武术学校管理问题的研究 | 第13-14页 |
2.2 有关我国民办武术学校课程设置的研究 | 第14页 |
2.3 有关我国民办武术学校师资队伍的研究 | 第14-15页 |
2.4 有关我国民办武术学校发展趋势的研究 | 第15页 |
2.5 有关我国民办武术学校办学策略的研究 | 第15-16页 |
2.6 有关我国民办武术学校产业的研究 | 第16页 |
2.7 研究述评 | 第16-18页 |
3 研究对象、研究方法与研究思路 | 第18-21页 |
3.1 研究对象 | 第18页 |
3.2 研究方法 | 第18-19页 |
3.2.1 文献法 | 第18页 |
3.2.2 访谈法 | 第18-19页 |
3.2.3 个案研究法 | 第19页 |
3.3 研究思路 | 第19-21页 |
4 核心概念界定 | 第21-22页 |
4.1 民办武校 | 第21页 |
4.2 运营机制 | 第21-22页 |
5 河南登封塔沟武术学校基本概况 | 第22-29页 |
5.1 河南登封塔沟武术学校简介 | 第22页 |
5.2 河南登封塔沟武术学校办学发展历程 | 第22-23页 |
5.3 河南登封塔沟武术学校组织机构 | 第23页 |
5.4 河南登封塔沟武术学校专业课程设置 | 第23-24页 |
5.5 河南登封塔沟武术学校师资队伍 | 第24页 |
5.6 河南登封塔沟武术学校的招生与出路 | 第24-29页 |
5.6.1 河南登封塔沟武术学校的生源 | 第24-27页 |
5.6.2 河南登封塔沟武术学校的升学 | 第27-28页 |
5.6.3 河南登封塔沟武术学校的就业 | 第28-29页 |
6 河南登封塔沟武术学校运营机制 | 第29-50页 |
6.1 河南登封塔沟武术学校动力性机制 | 第29-30页 |
6.1.1 河南登封塔沟武术学校发展的外源性动力 | 第29-30页 |
6.1.2 河南登封塔沟武术学校发展的内生性动力 | 第30页 |
6.2 河南登封塔沟武术学校的运营资金筹集机制 | 第30-35页 |
6.2.1 河南登封塔沟武术学校学员学杂费、生活费 | 第31-33页 |
6.2.2 河南登封塔沟武术学校武术表演创收 | 第33-34页 |
6.2.3 河南登封塔沟武术学校赛事创收 | 第34页 |
6.2.4 政府从政策上对河南登封塔沟武术学校的支持 | 第34-35页 |
6.3 河南登封塔沟武术学校信息沟通机制 | 第35-42页 |
6.3.1 河南登封塔沟武术学校争霸赛 | 第35-39页 |
6.3.2 河南登封塔沟武术学校大众媒体宣传 | 第39-41页 |
6.3.3 河南登封塔沟武术学校与其他相关部门建立合作关系 | 第41-42页 |
6.3.4 河南登封塔沟武术学校公益性事迹 | 第42页 |
6.4 河南登封塔沟武术学校的资源保障机制 | 第42-44页 |
6.4.1 河南登封塔沟武术学校的人力管理资源(HR)保障 | 第43页 |
6.4.2 河南登封塔沟武术学校硬件设施的保障 | 第43-44页 |
6.5 河南登封塔沟武术学校课程评价机制 | 第44-46页 |
6.5.1 河南登封塔沟武术学校文化课评价 | 第44-45页 |
6.5.2 河南登封塔沟武术学校技术课评价 | 第45-46页 |
6.6 河南登封塔沟武术学校的安全机制 | 第46-48页 |
6.6.1 河南登封塔沟武术学校校内安全机制 | 第46-47页 |
6.6.2 河南登封塔沟武术学校校外安全机制 | 第47-48页 |
6.7 河南登封塔沟武术学校各个运营动力机制之间的关系 | 第48页 |
6.8 河南登封塔沟武术学校存在的问题 | 第48-49页 |
6.9 塔沟对我国武校发展的几点启示 | 第49-50页 |
7 结论与建议 | 第50-52页 |
7.1 结论 | 第50页 |
7.2 建议 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
附录 | 第54-57页 |
附录一 河南登封塔沟武术学校学员访谈提纲 | 第54-55页 |
附录二 河南登封塔沟武术学校行政管理人员访谈提纲 | 第55-56页 |
附录三 河南登封塔沟武术学校教练员访谈提纲 | 第56-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
攻读硕士期间发表的学术论文目录 | 第58页 |