基于感性工学的亲子互动产品设计
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第10页 |
| 1.4 儿童研究现状 | 第10-11页 |
| 1.5 亲子互动产品研究现状 | 第11-14页 |
| 1.5.1 国内外研究现状 | 第11页 |
| 1.5.2 亲子互动产品的定义 | 第11-12页 |
| 1.5.3 亲子互动产品的分类 | 第12-14页 |
| 1.6 研究内容与方法 | 第14-16页 |
| 1.6.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 感性工学的概述与基本方法 | 第16-20页 |
| 2.1 感性工学的起源 | 第16页 |
| 2.2 感性工学的含义与发展 | 第16页 |
| 2.3 感性的测量方法 | 第16-18页 |
| 2.3.1 心理学测量方法 | 第17-18页 |
| 2.3.2 生理学测量方法 | 第18页 |
| 2.4 感性工学的分类 | 第18-19页 |
| 2.5 本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 亲子互动现状调查 | 第20-30页 |
| 3.1 问卷调查的目的 | 第20页 |
| 3.2 问卷的发放与统计 | 第20页 |
| 3.3 问卷的调研及分析 | 第20-29页 |
| 3.3.1 儿童问卷调研 | 第20-25页 |
| 3.3.2 父母问卷调研 | 第25-29页 |
| 3.4 本章小结 | 第29-30页 |
| 第4章 亲子互动产品的设计实践 | 第30-49页 |
| 4.1 感性工学下的设计分析 | 第30页 |
| 4.2 设计原则与设计方法 | 第30-33页 |
| 4.2.1 设计原则 | 第30-31页 |
| 4.2.2 设计方法 | 第31-33页 |
| 4.3 亲子互动产品的设计实践 | 第33-48页 |
| 4.3.1 设计点分析 | 第33-34页 |
| 4.3.2 方案手绘图 | 第34-35页 |
| 4.3.3 方案建模图 | 第35-36页 |
| 4.3.4 渲染效果图 | 第36-37页 |
| 4.3.5 方案尺寸图 | 第37-40页 |
| 4.3.6 方案细节图 | 第40-41页 |
| 4.3.7 使用效果图 | 第41-48页 |
| 4.4 本章小结 | 第48-49页 |
| 第5章 结论和展望 | 第49-50页 |
| 5.1 结论 | 第49页 |
| 5.2 展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录一 ：关于儿童的调查问卷 | 第52-53页 |
| 附录二 ：关于父母的调查问卷 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
