大学生村官成长机制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-15页 |
| ·选题背景与意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·创新之处 | 第13-15页 |
| 第2章 大学生村官成长机制相关理论 | 第15-21页 |
| ·概念界定 | 第15-16页 |
| ·大学生村官的概念界定 | 第15页 |
| ·机制及成长机制界定 | 第15-16页 |
| ·大学生村官成长机制界定 | 第16页 |
| ·大学生村官成长机制理论背景 | 第16-21页 |
| ·马克思主义关于人的全面发展学说 | 第16-17页 |
| ·人力资本理论 | 第17页 |
| ·激励的内容理论 | 第17-19页 |
| ·发展经济学的就业理论 | 第19-21页 |
| 第3章 大学生村官成长机制的现状分析 | 第21-40页 |
| ·大学生村官现行成长机制运行的宏观分析 | 第21-25页 |
| ·流失严重稳定差 | 第21-22页 |
| ·角色不清履职难 | 第22页 |
| ·进退失据管理乱 | 第22-23页 |
| ·监督考核难兑现 | 第23-24页 |
| ·素质拓展障碍多 | 第24-25页 |
| ·大学生村官现行成长机制运行的微观分析 | 第25-33页 |
| ·培训机制存在的问题与原因分析 | 第25-28页 |
| ·激励机制存在的问题与原因分析 | 第28-31页 |
| ·保障机制存在的问题与原因分析 | 第31-33页 |
| ·大学生村官现行成长机制的实证分析 | 第33-40页 |
| ·大学生村官现行成长机制现状调查 | 第33-35页 |
| ·现行大学生村官成长机制实证结果分析 | 第35-40页 |
| 第4章 完善与创新大学生村官成长机制的对策 | 第40-48页 |
| ·递进培养机制 | 第40-42页 |
| ·注重高校培养 | 第40-41页 |
| ·加强履职培训 | 第41页 |
| ·加强岗位培养 | 第41-42页 |
| ·激励关怀机制 | 第42-43页 |
| ·加大对大学生村官的激励力度 | 第42页 |
| ·畅通大学生村官的晋升渠道 | 第42-43页 |
| ·加大大学生村官退出转化机制的强制力 | 第43页 |
| ·财政保障机制 | 第43-44页 |
| ·思想教育机制 | 第44-45页 |
| ·法理保障机制 | 第45页 |
| ·完善相应的法律法规 | 第45页 |
| ·加快户籍制度改革 | 第45页 |
| ·制度保障机制 | 第45-47页 |
| ·建立完善的大学生村官选派制度 | 第46页 |
| ·建立严格的大学生村官工作考评制度 | 第46-47页 |
| ·建立大学生村官全方位联系制度 | 第47页 |
| ·政策保障机制 | 第47-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
