认知科学背景下逻辑学的发展研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
绪论	第5-13页
1 什么是认知科学？	第5-6页
2 认知科学背景下逻辑学的研究现状	第6-10页
3 选题意义及文章结构	第10-13页
第1章 逻辑学的新发展：认知逻辑的产生	第13-20页
1.1 认知逻辑的争议及界定	第13-15页
1.2 认知逻辑的发展	第15-17页
1.3 认知逻辑的体系	第17-20页
第2章 语言学对逻辑学的影响	第20-30页
2.1 逻辑与语言的渊源	第21-23页
2.2 语言逻辑的产生和发展	第23-26页
2.3 认知语言对逻辑学的影响	第26-30页
第3章 心理学对逻辑学的影响	第30-38页
3.1 认知心理学的产生与发展	第30-31页
3.2 心理逻辑的相关研究	第31-34页
3.3 心理逻辑对逻辑学发展的影响	第34-38页
第4章 人类学对逻辑学的影响	第38-46页
4.1 人类学促进逻辑学新分支的产生	第38-40页
4.2 人类学为多类型的逻辑学产生提供了新的解读	第40-43页
4.3 逻辑学在人类学研究中的应用	第43-46页
第5章 问题与前瞻	第46-51页
5.1 逻辑学发展存在的问题	第46-48页
5.2 认知科学背景下逻辑学的发展趋势	第48-51页
结语	第51-52页
致谢	第52-53页
参考文献	第53-56页
附录	第56-57页