大学生法治信仰培育路径研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状及评述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第16页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.5 创新之处 | 第17页 |
| 1.6 相关概念界定 | 第17-20页 |
| 1.6.1 法治信仰 | 第17-18页 |
| 1.6.2 大学生法治信仰培育 | 第18-19页 |
| 1.6.3 大学生法治信仰培育路径 | 第19-20页 |
| 2 大学生法治信仰培育的重要性 | 第20-23页 |
| 2.1 法治信仰培育是实现全面依法治国方略的要求 | 第20-21页 |
| 2.1.1 依法治国的前提 | 第20页 |
| 2.1.2 法治化的动力源泉 | 第20-21页 |
| 2.2 法治信仰培育是大学生法治教育的内在要求 | 第21-23页 |
| 2.2.1 综合素质的必备需求 | 第21页 |
| 2.2.2 适应社会能力的重要保证 | 第21-23页 |
| 3 大学生法治信仰培育路径的现实审视 | 第23-44页 |
| 3.1 法治培育路径要素现状剖析 | 第23-41页 |
| 3.1.1 培育主体的引导作用有待提高 | 第23-25页 |
| 3.1.2 培育客体的自我教育有待加强 | 第25-31页 |
| 3.1.3 培育介体的资源挖掘有待加深 | 第31-33页 |
| 3.1.4 培育环境的错综复杂 | 第33-41页 |
| 3.2 培育路径结构的不合理表现 | 第41-44页 |
| 3.2.1 路径内部结构错层明显 | 第41-42页 |
| 3.2.2 路径外部环境协同松散 | 第42-43页 |
| 3.2.3 内外培育结构互动性有待提升 | 第43-44页 |
| 4 优化大学生法治信仰培育路径的措施 | 第44-53页 |
| 4.1 优化培育路径要素的措施 | 第44-50页 |
| 4.1.1 强化培育主体队伍的建设 | 第44-45页 |
| 4.1.2 提升培育客体的自主能力 | 第45-46页 |
| 4.1.3 挖掘培育的介体资源 | 第46-48页 |
| 4.1.4 营造良好的培育环境 | 第48-50页 |
| 4.2 加强培育路径的结构整合 | 第50-53页 |
| 4.2.1 构建培育路径内部结构的良性动态 | 第50页 |
| 4.2.2 营造培育路径外部环境的协调 | 第50-51页 |
| 4.2.3 推动路径内外部结构的有效对接 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
