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肾病儿童的社会工作出院计划研究--以X市儿童医院S病区为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第8-15页
    第一节 问题的提出第8-9页
        一、时代背景第8页
        二、现实背景第8-9页
    第二节 选题意义第9-10页
        一、理论意义第9-10页
        二、实践意义第10页
    第三节 文献综述第10-15页
        一、国外相关研究第10-12页
        二、国内相关研究第12-13页
        三、文献评述第13-15页
第二章 研究设计第15-21页
    第一节 相关概念界定第15-16页
        一、肾病儿童第15页
        二、社会工作出院计划第15-16页
    第二节 理论基础第16-18页
        一、认知行为理论第16-17页
        二、社会支持网络理论第17-18页
    第三节 研究思路第18-21页
        一、分析框架和理论依据第18-19页
        二、研究内容和研究方法第19-21页
第三章 X市儿童医院S病区肾病儿童的现状分析第21-27页
    第一节 S病区肾病儿童的生理现状第21-23页
        一、生理特点第21-22页
        二、生理需求第22-23页
    第二节 S病区肾病儿童的心理现状第23-27页
        一、心理特点第24-25页
        二、心理需求第25-27页
第四章 社会工作出院计划的维度第27-33页
    第一节 对环境的适应第27-30页
        一、对医院环境的适应第27-28页
        二、对家庭环境的适应第28页
        三、对学校环境的适应第28-29页
        四、对社区环境的适应第29-30页
    第二节 连续性治疗的保障第30-31页
        一、住院期的介入第30页
        二、出院后的延伸第30-31页
    第三节 资源的协调利用第31-32页
        一、利用医院资源第31页
        二、协调社区资源第31页
        三、扩充家庭资源第31-32页
    第四节 日常生活功能的维系与提升第32-33页
        一、增强认知第32页
        二、强化行为第32-33页
第五章 出院计划对肾病儿童的影响分析第33-39页
    第一节 出院计划对肾病儿童的生理影响第33-35页
        一、缩短住院时间第33页
        二、减少再入院率第33-34页
        三、保证连续性医疗服务的质量第34-35页
    第二节 出院计划对肾病儿童的心理影响第35-37页
        一、增强归属感第35页
        二、提高自尊心第35-37页
    第三节 出院计划对肾病儿童的社会行为影响第37-39页
        一、增强独立性第37-38页
        二、促进学习行为第38-39页
第六章 结论第39-45页
    第一节 研究反思第39-44页
        一、社会工作者的角色与任务第39-40页
        二、理论反思第40-41页
        三、实务反思第41-44页
    第二节 结论第44-45页
附录第45-46页
参考文献第46-50页
后记第50-51页
在读期间相关成果发表情况第51页

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