| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-22页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究目的及意义 | 第14页 |
| ·文献回顾 | 第14-19页 |
| ·概念定义 | 第19-20页 |
| ·研究假设 | 第20-21页 |
| ·技术路线 | 第21-22页 |
| 第二章 资料与方法 | 第22-26页 |
| ·研究设计 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23页 |
| ·干预方案 | 第23-24页 |
| ·资料收集与质量控制 | 第24页 |
| ·资料分析 | 第24-26页 |
| 第三章 结果 | 第26-35页 |
| ·研究对象的安全现状评估 | 第26-28页 |
| ·实验组和对照组的同质性检验 | 第28-31页 |
| ·验证假设 | 第31-35页 |
| 第四章 讨论 | 第35-39页 |
| ·学生的安全现状 | 第35-36页 |
| ·急救安全教育的效果评价 | 第36-38页 |
| ·学校应将安全教育工作纳入到正常教学计划 | 第38-39页 |
| 第五章 结论 | 第39-40页 |
| ·主要结论 | 第39页 |
| ·本研究的局限性 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-46页 |
| 附录A (攻读硕士学位期间发表论文) | 第46-47页 |
| 附录B (综述) | 第47-51页 |
| 附录C (调查问卷) | 第51-53页 |