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陕西省普通高校高水平运动员文化素质教育研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 前言第10-17页
   ·选题依据第11-12页
   ·国内研究现状第12-14页
   ·国外研究现状第14-17页
2 研究对象与方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·专家访谈法第17页
     ·问卷调查法第17-18页
     ·系统分析法第18页
     ·数理统计法第18-19页
3 讨论与分析第19-37页
   ·陕西省普通高校招收高水平运动员项目情况概述第19-20页
   ·陕西省普通高校高水平运动员入校前概况第20-22页
     ·陕西省普通高校高水平运动员生源情况第20页
     ·陕西省普通高校高水平运动员文化水平情况第20-21页
     ·陕西省普通高校高水平运动员训练年限情况第21页
     ·陕西省普通高校高水平运动员年龄情况第21-22页
   ·陕西省普通高校高水平运动员对文化教育的认知程度第22-23页
   ·陕西省普通高校高水平运动员文化教育管理第23-32页
     ·陕西省普通高校高水平运动员思想政治教育管理第23-24页
     ·陕西省普通高校高水平运动员教学组织管理第24-26页
     ·陕西省普通高校高水平运动员课程管理第26-30页
     ·陕西省普通高校高水平运动员训练管理第30-31页
     ·陕西省普通高校高水平运动员就业管理第31-32页
   ·影响陕西省普通高校高水平运动员文化学习的因素第32-33页
     ·教练员认为影响高水平运动员文化学习的因素第32-33页
     ·高水平运动员认为影响高水平运动员文化学习的因素第33页
   ·提高陕西省普通高校高水平运动员文化素质的措施第33-34页
   ·陕西省普通高校高水平运动员文化素质教育发展对策第34-37页
4 结论与建议第37-39页
   ·结论第37页
   ·建议第37-39页
参考文献第39-42页
附件第42-46页
致谢第46-47页
攻读硕士学位期间的研究成果第47页

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