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挑战—阻碍性科研压力源对高校教师科研绩效的影响机制研究

中文摘要第3-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪论第11-19页
    1.1 研究背景第11-13页
    1.2 研究目的与意义第13-15页
        1.2.1 研究目的第13-14页
        1.2.2 研究意义第14-15页
    1.3 研究框架结构第15-18页
        1.3.1 研究方法第15页
        1.3.2 研究内容第15-16页
        1.3.3 技术路线第16-18页
    1.4 本文的创新点第18-19页
第二章 理论基础与文献综述第19-53页
    2.1 理论基础第19-31页
        2.1.1 工作压力理论第19-25页
        2.1.2 工作绩效理论第25-26页
        2.1.3 工作压力与工作绩效关系理论第26-31页
    2.2 研究变量第31-52页
        2.2.1 科研压力源的相关研究第31-36页
        2.2.2 科研绩效的相关研究第36-39页
        2.2.3 成就动机的相关研究第39-41页
        2.2.4 科研焦虑的相关研究第41-44页
        2.2.5 科研自我效能的相关研究第44-47页
        2.2.6 情绪智力的相关研究第47-51页
        2.2.7 学术氛围的相关研究第51-52页
    2.3 本章小结第52-53页
第三章 研究模型的构建第53-67页
    3.1 科研压力源对科研绩效的直接影响第53-55页
    3.2 科研压力源对科研绩效的中介机制第55-58页
        3.2.1 成就动机的中介作用第55-57页
        3.2.2 科研焦虑的中介作用第57-58页
    3.3 科研压力源对科研绩效的调节机制第58-64页
        3.3.1 科研自我效能的调节作用第59-61页
        3.3.2 情绪智力的调节作用第61-63页
        3.3.3 学术氛围的调节作用第63-64页
    3.4 研究模型与研究假设第64-66页
    3.5 本章小结第66-67页
第四章 问卷设计与检验第67-82页
    4.1 问卷设计第67-76页
        4.1.1 问卷设计的原则第67-68页
        4.1.2 问卷的主要内容第68页
        4.1.3 初始量表的编制第68-76页
    4.2 预调查与问卷修订第76-81页
        4.2.1 预调查的目的第76页
        4.2.2 预调查的对象及数据收集第76-77页
        4.2.3 初始量表的信度与效度检验第77-81页
        4.2.4 正式问卷的内容第81页
    4.3 本章小结第81-82页
第五章 正式调查与结果分析第82-104页
    5.1 正式调查样本与数据收集第82-83页
    5.2 数据信度和效度检验第83-90页
        5.2.1 信度检验第83-84页
        5.2.2 效度检验第84-90页
    5.3 科研压力源对科研绩效的结构方程模型分析第90-95页
        5.3.1 科研压力源对科研绩效的直接作用分析第90-91页
        5.3.2 科研压力源对科研绩效的中介机制分析第91-95页
    5.4 科研压力源对科研绩效的调节机制分析第95-103页
        5.4.1 科研自我效能的调节作用第96-98页
        5.4.2 情绪智力的调节作用第98-100页
        5.4.3 学术氛围的调节作用第100-103页
    5.5 本章小结第103-104页
第六章 结果讨论与启示第104-114页
    6.1 研究结果及讨论第104-109页
        6.1.1 挑战性与阻碍性科研压力源对科研绩效的差异性作用机理第104-106页
        6.1.2 中介变量的作用第106-107页
        6.1.3 调节变量的作用第107-109页
    6.2 研究启示第109-113页
        6.2.1 科研压力源对科研绩效直接影响的启示第109-110页
        6.2.2 科研压力源对科研绩效中介机制的启示第110-111页
        6.2.3 科研压力源对科研绩效调节机制的启示第111-113页
    6.3 本章小结第113-114页
第七章 结论与展望第114-116页
    7.1 研究结论第114-115页
    7.2 未来展望第115-116页
参考文献第116-129页
攻读博士期间发表论文和参与科研情况第129-130页
附录第130-133页
致谢第133页

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