| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-16页 |
| 1.1.1 国内中学的教育环境及其建设发展历史 | 第10-12页 |
| 1.1.2 国内中学校园景观的现状问题 | 第12-16页 |
| 1.1.3 国内中学校园景观的现状思考 | 第16页 |
| 1.2 研究的内容 | 第16-17页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第17-18页 |
| 1.4 国内外相关理论研究现状 | 第18-21页 |
| 1.4.1 国内相关理论研究现状 | 第18-20页 |
| 1.4.2 国外相关理论研究现状 | 第20-21页 |
| 1.5 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.5.1 文献归纳法 | 第21页 |
| 1.5.2 综合分析法 | 第21页 |
| 1.5.3 实地考察法 | 第21-22页 |
| 1.5.4 计算机辅助设计法 | 第22页 |
| 1.6 本章小结 | 第22-23页 |
| 第二章 结合人文环境的中学新校区景观的概述与分析 | 第23-34页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第23-25页 |
| 2.1.1 中学与中学新校区 | 第23页 |
| 2.1.2 景观与校园景观 | 第23页 |
| 2.1.3 人文景观与校园文化 | 第23-24页 |
| 2.1.4 校园人文环境 | 第24页 |
| 2.1.5 校园文化 | 第24-25页 |
| 2.1.6 校园文脉 | 第25页 |
| 2.2 校园人文环境的文化关系与体现 | 第25-27页 |
| 2.2.1 校园文化，校园人文环境与校园文脉的关系 | 第25-26页 |
| 2.2.2 校园人文环境的文化体现 | 第26-27页 |
| 2.3 普通中学及新校区景观特征概述 | 第27-32页 |
| 2.3.1 国内普通中学特征概述 | 第27-31页 |
| 2.3.2 中学新校区景观设计特性 | 第31-32页 |
| 2.4 人文环境与中学校园景观的联系 | 第32页 |
| 2.5 本章小结 | 第32-34页 |
| 第三章 中学校园人文环境景观设计的理念及手法 | 第34-57页 |
| 3.1 中学新校区人文环境景观设计原则及分析 | 第34-37页 |
| 3.1.1 教育行为性 | 第34-35页 |
| 3.1.2 城市环境性 | 第35-36页 |
| 3.1.3 校园文脉性 | 第36-37页 |
| 3.2 中学新校区人文环境景观规划的空间类型及形态设计 | 第37-47页 |
| 3.2.1 中学新校区选址 | 第37-38页 |
| 3.2.2 中学新校区景观规划空间类型 | 第38-43页 |
| 3.2.3 人文环境的空间形态设计方式 | 第43-44页 |
| 3.2.4 人文环境在中学新校区景观规划空间上的形态设计 | 第44-47页 |
| 3.3 中学校园人文环境景观要素的设计体现 | 第47-52页 |
| 3.3.1 自然环境要素设计体现 | 第49-51页 |
| 3.3.2 人工环境要素设计体现 | 第51-52页 |
| 3.4 中学校园人文环境景观景点设计 | 第52-55页 |
| 3.4.1 校园入口 | 第53页 |
| 3.4.2 校园广场通道 | 第53-54页 |
| 3.4.3 建筑内庭 | 第54页 |
| 3.4.4 园林景点 | 第54-55页 |
| 3.5 本章小结 | 第55-57页 |
| 第四章 泰州中学新校区人文环境景观设计 | 第57-100页 |
| 4.1 泰州中学发展历史及人文环境 | 第57-69页 |
| 4.1.1 泰州人文环境概况 | 第57-58页 |
| 4.1.2 泰州中学起源及发展历史 | 第58-59页 |
| 4.1.3 泰州中学人文教育文化及思想 | 第59-61页 |
| 4.1.4 泰州中学的人文环境现状及思考 | 第61-69页 |
| 4.2 泰州中学新校区概况 | 第69-71页 |
| 4.2.1 城市规划布局 | 第69-70页 |
| 4.2.2 周边关系 | 第70-71页 |
| 4.2.3 地形地貌 | 第71页 |
| 4.2.4 气候环境 | 第71页 |
| 4.3 泰州中学新校区规划布局理念 | 第71-77页 |
| 4.3.1 规划设计 | 第71-75页 |
| 4.3.2 建筑体现 | 第75页 |
| 4.3.3 景观空间 | 第75-77页 |
| 4.4 泰州中学新校区人文环境景观设计 | 第77-97页 |
| 4.4.1 自然环境要素 | 第77-83页 |
| 4.4.2 人工环境要素 | 第83-89页 |
| 4.4.3 人文环境景点设计 | 第89-97页 |
| 4.5 本章小结 | 第97-100页 |
| 第五章 总结 | 第100-104页 |
| 5.1 校园人文环境景观设计对校园的重要性 | 第100-101页 |
| 5.1.1 物质环境提升 | 第100页 |
| 5.1.2 精神文化建设 | 第100页 |
| 5.1.3 人性化校园景观 | 第100-101页 |
| 5.2 中学新校区人文环境景观设计体现 | 第101-102页 |
| 5.2.1 原则指导，环境营造 | 第101页 |
| 5.2.2 空间规划，形态设计 | 第101-102页 |
| 5.2.3 要素体现，景点提升 | 第102页 |
| 5.3 研究结语与展望 | 第102-104页 |
| 参考文献 | 第104-106页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第106-107页 |
| 致谢 | 第107-108页 |
| 附件 | 第108页 |
