中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
引言 | 第8-15页 |
一、研究缘起 | 第8-9页 |
二、研究综述 | 第9-12页 |
(一) 有关地方语文课程资源的开发利用研究 | 第9-10页 |
(二) 柳宗元文学作品的研究现状 | 第10-12页 |
三、相关概念的界定 | 第12-13页 |
(一) 课程资源 | 第12页 |
(二) 地方课程资源 | 第12-13页 |
(三) 地方语文课程资源 | 第13页 |
四、研究意义 | 第13-14页 |
五、研究方法 | 第14-15页 |
第一章 柳宗元的身世背景 | 第15-19页 |
一、出身官宦世家,少年奇名 | 第15-16页 |
二、政治上的华丽转身 | 第16页 |
三、被贬永州 | 第16-17页 |
四、改贬柳州 | 第17-19页 |
第二章 柳宗元文学作品是丰富的语文课程资源 | 第19-28页 |
第一节 柳宗元人物传记作品是丰富的人文化教育资源 | 第19-22页 |
一、语言简练 | 第19-20页 |
二、人物刻画精细 | 第20-21页 |
三、结构安排和材料剪裁精当 | 第21-22页 |
第二节 柳宗元寓言作品为学生提供文章构思的范例 | 第22-23页 |
一、结构短小精悍而含意深广 | 第22页 |
二、语言精练而形象典型 | 第22-23页 |
三、风格幽默诙谐而批判锋利 | 第23页 |
第三节 柳宗元山水游记作品为文学创作提供范本 | 第23-26页 |
一、浓厚的感情色彩 | 第24-25页 |
二、景物刻画富有生机,形神兼备 | 第25页 |
三、语言精美清丽 | 第25-26页 |
第四节 柳宗元诗歌作品为诗歌教学拓展空间 | 第26-28页 |
第三章 柳宗元文学作品与地方语文课程资源开发利用的背景和价值 | 第28-33页 |
一、柳宗元文学作品与地方语文课程资源开发利用的背景 | 第28-29页 |
(一) 背景一:丰富的课程资源 | 第28-29页 |
(二) 背景二:新课程改革 | 第29页 |
(三) 背景三:外来文化的冲击 | 第29页 |
二、柳宗元文学作品与地方语文课程资源开发利用的价值 | 第29-33页 |
(一) 人文价值 | 第30-31页 |
(二) 教育价值 | 第31-33页 |
第四章 柳宗元文学作品课程资源开发利用的教学案例 | 第33-40页 |
第一节 柳宗元文学作品选修课:传记类作品选读 | 第33-35页 |
一、课例设计 | 第33-34页 |
二、课例分析 | 第34-35页 |
第二节 语文综合实践活动课:“柳宗元与柳州” | 第35-40页 |
一、课例设计 | 第36-37页 |
二、课例分析 | 第37-40页 |
结语 | 第40-41页 |
注释 | 第41-44页 |
参考文献 | 第44-47页 |
附录1 | 第47-48页 |
附录2 | 第48-52页 |
后记 | 第52-53页 |