摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
目录 | 第5-8页 |
第1章 前言 | 第8-33页 |
1.1 选题背景 | 第8-10页 |
1.2 选题依据 | 第10-14页 |
1.2.1 高校大学生体育参与是落实《国家学生体质健康标准》的基础 | 第10-11页 |
1.2.2 云南高校少数民族大学生体育参与是提高云南少数民族人口素质、增强体质的需要 | 第11-12页 |
1.2.3 以少数民族大学生的体育参与为切入点,养成主动参与锻炼的良好习惯 | 第12页 |
1.2.4 少数民族大学生体育参与能提高其身体机能,为学校组织开展体育活动提供科学依据 | 第12-13页 |
1.2.5 云南省高校少数民族大学生体育参与情况为提高全省高校学生体质健康和加大高校体育投入提供了必要的理论依据 | 第13-14页 |
1.3 选题意义 | 第14-17页 |
1.4 文献综述 | 第17-33页 |
1.4.1 相关概念的界定 | 第17-22页 |
1.4.2 国内外研究现状 | 第22-33页 |
第2章 研究对象与方法 | 第33-36页 |
2.1 研究对象 | 第33页 |
2.2 研究方法 | 第33-36页 |
2.2.1 文献资料法 | 第33页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第33-34页 |
2.2.3 实地考察法 | 第34页 |
2.2.4 访谈法 | 第34页 |
2.2.5 数理统计法 | 第34页 |
2.2.6 逻辑分析法 | 第34-36页 |
第3章 结果与分析 | 第36-51页 |
3.1 云南省昆明市高校少数民族学生体质健康调查 | 第36-43页 |
3.1.1 高校大学生身体形态特征 | 第36-38页 |
3.1.2 身体机能 | 第38-41页 |
3.1.3 身体素质 | 第41-43页 |
3.2 少数民族大学生体质健康测试结果评价与分析 | 第43-44页 |
3.3 少数民族大学生体育参与调查结果及分析 | 第44-51页 |
第4章 结论与建议 | 第51-54页 |
4.1 结论 | 第51页 |
4.2 建议 | 第51-54页 |
4.2.1 对体育课的教学内容进行改革,增加部分民族传统体育项目 | 第52页 |
4.2.2 建设校园课外体育活动 | 第52-53页 |
4.2.3 增加体育理论课的教学比例,以增进学生更全面的理解体育活动 | 第53页 |
4.2.4 把体育成绩规范化、制度化 | 第53页 |
4.2.5 定期整理少数民族学生体质监测结果 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-60页 |
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第60-61页 |
致谢 | 第61页 |