| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-15页 |
| 一、研究背景、目的和意义 | 第6-9页 |
| 二、国内外研究的现状 | 第9-13页 |
| 三、研究方法与创新点 | 第13-15页 |
| 第一章 大学生劳动教育概述 | 第15-26页 |
| 第一节 大学生劳动教育的涵义与特点 | 第15-18页 |
| 一、大学生劳动教育的涵义 | 第15-16页 |
| 二、大学生劳动教育的特点 | 第16-18页 |
| 第二节 大学生劳动教育的内容与意义 | 第18-23页 |
| 一、大学生劳动教育的内容 | 第18-20页 |
| 二、大学生劳动教育的意义 | 第20-23页 |
| 第三节 大学生劳动教育的相关理论 | 第23-25页 |
| 一、马克思主义的劳动教育理论 | 第23-24页 |
| 二、卢梭的劳动教育理论 | 第24-25页 |
| 本章小结 | 第25-26页 |
| 第二章 大学生劳动教育存在的问题及原因 | 第26-35页 |
| 第一节 大学生劳动教育存在的问题 | 第26-30页 |
| 一、大学生劳动教育被边缘化 | 第26-27页 |
| 二、大学生劳动教育片面化 | 第27-28页 |
| 三、大学生劳动教育功利化 | 第28-29页 |
| 四、大学生劳动教育与现实生活脱节 | 第29-30页 |
| 第二节 大学生劳动教育存在问题的原因 | 第30-34页 |
| 一、劳动教育的重视程度不够 | 第30-31页 |
| 二、社会不良风气的影响 | 第31-32页 |
| 三、大学生劳动教育体系不完善 | 第32-34页 |
| 本章小结 | 第34-35页 |
| 第三章 完善大学生劳动教育的对策 | 第35-43页 |
| 第一节 提高对大学生劳动教育的重视程度 | 第35-36页 |
| 一、加强社会主义劳动教育理论建设 | 第35-36页 |
| 二、重视劳动理念建构 | 第36页 |
| 第二节 优化大学生劳动教育环境 | 第36-38页 |
| 一、营造“高校、家庭、社会”三位一体的劳动观教育环境 | 第36-38页 |
| 二、舆论引导大学生在劳动中体会生活 | 第38页 |
| 第三节 完善大学生劳动教育体系 | 第38-43页 |
| 一、明确大学生劳动教育目标 | 第38-39页 |
| 二、平衡大学生劳动教育内容 | 第39-40页 |
| 三、改进大学生劳动教育方法 | 第40-42页 |
| 四、规范大学生劳动教育考核制度 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第47-48页 |