| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 一、职专素描课开设现状 | 第7页 |
| 二、职专素描教学T型结构的研究目的、意义及方法 | 第7-8页 |
| 三、文献综述 | 第8-9页 |
| 第一章 职专素描教学的T形结构解析 | 第9-13页 |
| 一、美术教育中的T形结构概念 | 第9页 |
| 二、职专素描教学的T形结构析辩 | 第9-13页 |
| （一）职专素描教学与其他种类学校素描教学的区别 | 第9-11页 |
| （二）T形结构中的教育功能和职业基本素养的关系 | 第11-13页 |
| 第二章 职专素描教改的T形结构探索 | 第13-17页 |
| 一、改革拟解决的问题 | 第13页 |
| 二、教改目标定位了素描教学的内容和形式 | 第13-17页 |
| （一）基础素描与设计素描 | 第14-15页 |
| （二）素描的类别与专业技能的关系 | 第15页 |
| （三）职专素描教学的主体是多元化的设计素描 | 第15-17页 |
| 第三章 职专素描教改T形结构的实践研究 | 第17-33页 |
| 一、本教改的教学对象与教学目的 | 第17页 |
| 二、本教改的相关教学内容、方法及实效评价 | 第17-33页 |
| （一）结构素描本体教学内容应用于珠宝首饰设计教学实例 | 第17-27页 |
| （二）服装设计专业中基础素描课采用白描为教学内容的创新性教改简介 | 第27-33页 |
| 第四章 定位职专素描教改T形结构意义及其成效展望 | 第33-37页 |
| 一、符合快捷实效地打好专业基础的教改要求 | 第33页 |
| 二、在潜移默化中培养学生职业基本素养的相关品质 | 第33-35页 |
| 三、就业能力的提升和职业发展的前景才是职专教育培养实用性人才的目的 | 第35-37页 |
| 第五章 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
