| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-25页 |
| 一、选题的缘由 | 第9-11页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的 | 第10页 |
| (三) 研究意义 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-21页 |
| (一) 师生关系的研究综述 | 第11-17页 |
| (二) 研究生与导师关系的研究综述 | 第17-21页 |
| (三) 简要述评 | 第21页 |
| 三、研究思路与方法 | 第21-23页 |
| (一) 研究思路 | 第21-22页 |
| (二) 研究方法 | 第22-23页 |
| 四、研究创新与难点 | 第23页 |
| (一) 创新 | 第23页 |
| (二) 难点 | 第23页 |
| 五、核心概念界定 | 第23-25页 |
| (一) 导师 | 第23-24页 |
| (二) 硕士研究生 | 第24页 |
| (三) 师生关系 | 第24页 |
| (四) 导师与硕士研究生的师生关系 | 第24-25页 |
| 第二章 理论依据 | 第25-30页 |
| 一、角色理论 | 第25-26页 |
| (一) 导师的角色定位 | 第25-26页 |
| (二) 研究生角色定位 | 第26页 |
| 二、交往理论 | 第26-28页 |
| (一) 交往理论的概说 | 第26页 |
| (二) 交往理论的主要内容 | 第26-27页 |
| (三) 交往理论在师生关系中的应用 | 第27-28页 |
| 三、马斯洛需求层次理论 | 第28-29页 |
| 四、人际关系管理理论 | 第29-30页 |
| 第三章 师生关系现状调查 | 第30-59页 |
| 一、调研设计 | 第30-31页 |
| (一) 调查目的 | 第30页 |
| (二) 调查工具与统计方法 | 第30页 |
| (三) 指标设计 | 第30-31页 |
| 二、导师与硕士研究生师生关系的现状调查与分析 | 第31-52页 |
| (一) 调查对象的基本情况 | 第31-34页 |
| (二) 学术指导情况 | 第34-38页 |
| (三) 科研合作情况 | 第38-40页 |
| (四) 日常交往情况 | 第40-47页 |
| (五) 师生关系评价及期望 | 第47-52页 |
| 三、师生关系现状总结 | 第52-54页 |
| (一) 学术指导方面 | 第52-53页 |
| (二) 科研合作方面 | 第53页 |
| (三) 日常交往方面 | 第53-54页 |
| 四、硕士研究生师生关系存在的主要问题 | 第54-59页 |
| (一) 师生之间沟通与交流不足 | 第56页 |
| (二) 学术指导不足 | 第56页 |
| (三) 师生地位不平等 | 第56-57页 |
| (四) 经济资助不足 | 第57页 |
| (五) 缺乏良好的学术研究氛围 | 第57-58页 |
| (六) 管理制度不完善 | 第58-59页 |
| 第四章 师生关系影响因素分析 | 第59-68页 |
| 一、研究生教育模式的嬗变导致师生关系的转变 | 第59-60页 |
| 二、导师负责制落实不到位导致师生关系疏远 | 第60-62页 |
| 三、缺乏科学合理的研究生教育评估机制 | 第62-63页 |
| 四、研究生的培养经费制度不完善 | 第63-65页 |
| 五、缺乏有效的激励机制 | 第65-66页 |
| 六、研究生管理制度不完善 | 第66页 |
| 七、导师遴选制度不完善 | 第66-68页 |
| 第五章 优化师生关系的对策与建议 | 第68-75页 |
| 一、师生方面 | 第68-70页 |
| (一) 导师应真正担任起教书育人的使命 | 第68页 |
| (二) 导师应该提高个人素养 | 第68-69页 |
| (三) 导师对研究生进行多元化的指导 | 第69页 |
| (四) 研究生应提高学习主动性与进取心 | 第69-70页 |
| (五) 研究生应提高交往能力 | 第70页 |
| (六) 师生之间应建立平等对话的关系 | 第70页 |
| 二、学校方面 | 第70-71页 |
| (一) 提供师生交流平台,营造良好的学术氛围 | 第70-71页 |
| (二) 加大经济资助为师生致力于学习和科研提供物质支持 | 第71页 |
| 三、制度方面 | 第71-75页 |
| (一) 建立有效的激励机制 | 第71-72页 |
| (二) 完善导师遴选和考核制度 | 第72-73页 |
| (三) 推行导师问责制度 | 第73-74页 |
| (四) 建立科学合理的研究生评价机制 | 第74-75页 |
| 第六章 结束语 | 第75-77页 |
| 一、研究的基本结论 | 第75页 |
| 二、本研究的不足之处 | 第75-76页 |
| 三、研究期望 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 一、期刊类 | 第77-79页 |
| 二、著作类 | 第79-80页 |
| 三、学位论文类 | 第80-81页 |
| 附录一：云南大学导师与硕士研究生的师生关系调查问卷(学生卷) | 第81-85页 |
| 附录二：云南大学导师与硕士研究生的师生关系调查问卷(导师卷) | 第85-88页 |
| 附录三：访谈提纲 | 第88-89页 |
| 硕士学位期间完成的科研成果 | 第89-90页 |
| 致谢 | 第90页 |
