房山教师网络研修平台的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 论文研究背景与意义 | 第10-14页 |
| 1.1.1 论文的研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 论文的研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.3 研修平台的特点 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.1 国外网络教育系统研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国内网络教育及教研研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 论文的研究目标、意义和技术路线 | 第16-18页 |
| 1.3.1 论文的研究目标 | 第16-18页 |
| 1.3.2 论文的研究内容 | 第18页 |
| 1.4 论文的研究方案 | 第18-19页 |
| 1.5 本文的组织结构 | 第19-20页 |
| 第2章 基本理论与方法概述 | 第20-26页 |
| 2.1 XML技术 | 第20-21页 |
| 2.1.1 XML介绍 | 第20页 |
| 2.1.2 XML的优势 | 第20-21页 |
| 2.2 J2EE架构 | 第21-23页 |
| 2.2.1 Java语言及其安全性 | 第21页 |
| 2.2.2 J2EE架构介绍 | 第21-22页 |
| 2.2.3 J2EE框架的优势 | 第22-23页 |
| 2.3 数据库访问技术JDBC | 第23-24页 |
| 2.4 本章小结 | 第24-26页 |
| 第3章 需求分析 | 第26-44页 |
| 3.1 业务现状及问题分析 | 第26-28页 |
| 3.2 业务目标分析 | 第28-31页 |
| 3.2.1 教育业务目标 | 第29-30页 |
| 3.2.2 科研业务目标 | 第30页 |
| 3.2.3 资源共建共享业务目标 | 第30-31页 |
| 3.3 系统功能需求分析 | 第31-38页 |
| 3.3.1 网上教研需求分析 | 第32页 |
| 3.3.2 网络教育需求分析 | 第32-33页 |
| 3.3.3 网上科研需求分析 | 第33页 |
| 3.3.4 教育资源优化及共享需求分析 | 第33-35页 |
| 3.3.5 资源知识化管理 | 第35-38页 |
| 3.3.6 教师成长档案管理 | 第38页 |
| 3.4 业务管理需求分析 | 第38-40页 |
| 3.5 性能需求 | 第40页 |
| 3.6 安全需求 | 第40页 |
| 3.7 用户模型分析 | 第40-42页 |
| 3.8 系统的非功能需求 | 第42页 |
| 3.9 本章小结 | 第42-44页 |
| 第4章 系统设计 | 第44-64页 |
| 4.1 遵循原则及设计依据 | 第44-46页 |
| 4.1.1 设计实施原则 | 第44-45页 |
| 4.1.2 系统设计原则 | 第45-46页 |
| 4.1.3 设计依据 | 第46页 |
| 4.2 系统技术架构 | 第46页 |
| 4.3 总体存储模型 | 第46-47页 |
| 4.4 系统逻辑架构 | 第47-48页 |
| 4.5 系统可扩展性 | 第48页 |
| 4.6 总体设计 | 第48-55页 |
| 4.6.1 总体建设任务与分期建设内容 | 第48-50页 |
| 4.6.2 总体框架 | 第50-51页 |
| 4.6.3 业务模块示意图 | 第51-52页 |
| 4.6.4 系统架构示意图 | 第52-53页 |
| 4.6.5 网络拓扑图及设备指标 | 第53-55页 |
| 4.7 技术方案 | 第55-58页 |
| 4.7.1 房山教师网络研修平台总体功能划分 | 第55-56页 |
| 4.7.2 网上继续教育模块功能设计 | 第56-57页 |
| 4.7.3 网上教研功能设计 | 第57页 |
| 4.7.4 网上科研功能设计 | 第57-58页 |
| 4.7.5 远程听课功能设计 | 第58页 |
| 4.8 信息资源建设 | 第58-60页 |
| 4.9 数据库设计 | 第60-62页 |
| 4.9.1 设计原则 | 第60-61页 |
| 4.9.2 表的设计 | 第61-62页 |
| 4.10 信息安全 | 第62-63页 |
| 4.11 本章小结 | 第63-64页 |
| 第5章 系统实现 | 第64-86页 |
| 5.1 教师研修平台系统的开发环境配置 | 第64页 |
| 5.2 平台关键技术 | 第64-70页 |
| 5.2.1 建立基于XML技术的数字化课程编辑 | 第64-65页 |
| 5.2.2 教学资源数字版权保护 | 第65-66页 |
| 5.2.3 教学资源全文检索技术 | 第66-67页 |
| 5.2.4 教学资源整合与统一资源搜索技术 | 第67-70页 |
| 5.3 平台关键点设计 | 第70-73页 |
| 5.3.1 门户界面设计 | 第70-71页 |
| 5.3.2 重点栏目设计 | 第71页 |
| 5.3.3 内容检索设计 | 第71页 |
| 5.3.4 信息管理合理化设计 | 第71页 |
| 5.3.5 系统易管理性设计 | 第71页 |
| 5.3.6 应用可扩展设计 | 第71-72页 |
| 5.3.7 安全性设计 | 第72页 |
| 5.3.8 栏目信息管理 | 第72-73页 |
| 5.4 平台基础数据系统管理 | 第73页 |
| 5.4.1 用户管理 | 第73页 |
| 5.4.2 用户反馈 | 第73页 |
| 5.5 平台基础业务管理系统 | 第73-84页 |
| 5.5.1 教研活动管理模块的实现 | 第73-78页 |
| 5.5.2 课题管理模块 | 第78-82页 |
| 5.5.3 继续教育管理模块 | 第82-84页 |
| 5.6 本章小结 | 第84-86页 |
| 第6章 开发管理及测试管理 | 第86-94页 |
| 6.1 里程碑管理 | 第86页 |
| 6.2 项目实施步骤 | 第86-87页 |
| 6.2.1 系统调研与规划 | 第86-87页 |
| 6.2.2 编制详细设计方案 | 第87页 |
| 6.2.3 系统功能开发 | 第87页 |
| 6.2.4 系统部署 | 第87页 |
| 6.3 系统测试 | 第87-88页 |
| 6.3.1 系统测试目标 | 第87-88页 |
| 6.3.2 系统测试方法 | 第88页 |
| 6.3.3 测试过程 | 第88页 |
| 6.4 测试用例图设计 | 第88-90页 |
| 6.4.1 骨干教师信息填写用例设计 | 第88-89页 |
| 6.4.2 学校考核测试用例设计 | 第89页 |
| 6.4.3 区考核测试用例设计 | 第89-90页 |
| 6.5 系统测试过程 | 第90-92页 |
| 6.5.1 系统测试环境 | 第90页 |
| 6.5.2 系统功能测试 | 第90-91页 |
| 6.5.3 系统性能测试 | 第91页 |
| 6.5.4 系统测试结果 | 第91-92页 |
| 6.6 本章小结 | 第92-94页 |
| 结论 | 第94-96页 |
| 参考文献 | 第96-100页 |
| 致谢 | 第100页 |
