韦斯·安德森电影美学风格研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 选题背景及意义 | 第8-11页 |
| 一、选题背景 | 第8-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| （一）理论意义 | 第10-11页 |
| （二）实践意义 | 第11页 |
| 第二节 国内外相关研究现状 | 第11-13页 |
| 一、国内研究现状 | 第11-12页 |
| 二、国外研究现状 | 第12-13页 |
| 第三节 研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 一、研究思路 | 第13页 |
| 二、研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 韦斯·安德森电影思想美学内蕴 | 第15-30页 |
| 第一节 韦斯·安德森与“作者电影” | 第15-20页 |
| 一、“作者电影”理论 | 第15-16页 |
| 二、韦斯·安德森电影的作者意识与独立精神 | 第16-17页 |
| 三、韦斯·安德森作者风格的成因 | 第17-20页 |
| （一）自身的成长经历 | 第17-18页 |
| （二）法国“新浪潮”电影的影响 | 第18-19页 |
| （三）广泛的兴趣爱好 | 第19-20页 |
| 第二节 人文主义色彩的主题表达 | 第20-25页 |
| 一、中产阶级面临的家庭困境 | 第20-22页 |
| 二、成长过程中青春的迷失 | 第22-23页 |
| 三、对成人世界的隐喻及崇尚童真 | 第23-25页 |
| 第三节 后现代语境中的存在主义之思 | 第25-30页 |
| 一、对存在状态产生迷思 | 第25-26页 |
| 二、寻找本我的探险之旅 | 第26-28页 |
| 三、自我选择后的理性回归 | 第28-30页 |
| 第三章 韦斯·安德森电影叙事美学分析 | 第30-44页 |
| 第一节 作者化思考的叙事手法 | 第30-35页 |
| 一、去中心化的故事与情节 | 第30-31页 |
| 二、由角色引导事件的发展模式 | 第31-33页 |
| 三、分隔时空的策略技巧 | 第33-35页 |
| 第二节 怪咖云集的人物设定 | 第35-40页 |
| 一、反叛诙谐的边缘群体与小人物 | 第35-36页 |
| 二、拥有超凡才能却孤僻古怪的年轻人 | 第36-38页 |
| 三、孩子气的成年人 | 第38-39页 |
| 四、“他者”对人物角色“自我”的塑造 | 第39-40页 |
| 第三节 荒诞性与想象力并存的叙事视角 | 第40-44页 |
| 一、调侃意味的荒诞性审美视角 | 第41-42页 |
| 二、消解反常的“韦氏”冷面幽默 | 第42-44页 |
| 第四章 韦斯·安德森电影标签化的视听语言 | 第44-55页 |
| 第一节 韦斯·安德森的色彩美学 | 第44-47页 |
| 一、高对比度亮色与三原色的运用 | 第44-46页 |
| 二、色彩作为语言的艺术表现 | 第46-47页 |
| 第二节 参与表演的运动镜头 | 第47-51页 |
| 一、巧用摇镜头和俯拍镜头 | 第48-49页 |
| 二、升格镜头与长镜头的穿插 | 第49-51页 |
| 第三节 平衡对称的画面构图 | 第51-53页 |
| 第四节 道具作为象征符号的应用 | 第53-55页 |
| 第五章 研究总结与展望 | 第55-58页 |
| 第一节 研究总结 | 第55-56页 |
| 第二节 研究展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第61页 |
