| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 传统知识背景 | 第9-15页 |
| 1.1.1 生物多样性及相关传统知识的概念 | 第9-10页 |
| 1.1.2 生物多样性与传统知识 | 第10-12页 |
| 1.1.3 传统知识研究和保护国内外现状 | 第12-14页 |
| 1.1.4 传统知识的保护和传承 | 第14-15页 |
| 1.2 普米族传统知识研究进展 | 第15-19页 |
| 1.2.1 普米族生物多样性与传统知识概况 | 第15-16页 |
| 1.2.2 普米族传统知识研究进展 | 第16-17页 |
| 1.2.3 研究意义 | 第17-19页 |
| 2 研究目标、内容与方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究目标 | 第19页 |
| 2.2 研究内容 | 第19-20页 |
| 2.3 研究方法 | 第20-21页 |
| 2.4 研究区域 | 第21-23页 |
| 3 普米族生物多样性相关传统知识编目 | 第23-34页 |
| 3.1 普米族生物多样性相关传统知识编目概况 | 第23-29页 |
| 3.1.1 传统选育农业遗传资源的相关知识 | 第25-26页 |
| 3.1.2 传统医药相关知识 | 第26-27页 |
| 3.1.3 与生物资源可持续利用相关的传统技术及生产生活方式 | 第27-28页 |
| 3.1.4 与生物多样性相关的传统文化 | 第28页 |
| 3.1.5 传统生物地理标志产品相关知识 | 第28-29页 |
| 3.2 普米族传统知识起源特征分析 | 第29-32页 |
| 3.2.1 源于日常生活 | 第29-30页 |
| 3.2.2 源于经济发展需要 | 第30-31页 |
| 3.2.3 源于健康保健需求 | 第31页 |
| 3.2.4 源于宗教信仰与节庆文化 | 第31-32页 |
| 3.3 普米族传统知识的发展与利用 | 第32-34页 |
| 4 普米族传统知识模式下的森林管理案例研究 | 第34-45页 |
| 4.1 不同类型森林植物物种组成分析 | 第34-36页 |
| 4.2 不同类型森林群落外貌分析 | 第36-38页 |
| 4.3 不同类型森林物种丰富度分析 | 第38-40页 |
| 4.4 不同类型森林生物多样性指数分析 | 第40-44页 |
| 4.5 小结 | 第44-45页 |
| 5 普米族传统知识保护对策与建议 | 第45-51页 |
| 5.1 传统知识面临的问题 | 第45-47页 |
| 5.1.1 普米族传统知识严重流失 | 第45-46页 |
| 5.1.2 传统知识缺乏法律保护 | 第46页 |
| 5.1.3 森林生物多样性状况堪忧 | 第46-47页 |
| 5.2 传统知识保护措施 | 第47-51页 |
| 5.2.1 结合传统保护与现有政策 | 第47-48页 |
| 5.2.2 加强经济建设 | 第48页 |
| 5.2.3 做好社会宣传教育 | 第48-49页 |
| 5.2.4 加强民族文化保护 | 第49页 |
| 5.2.5 搞好生态文明建设 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第63页 |