| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究综述 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5 研究创新点 | 第13-14页 |
| 2 动漫文化概述 | 第14-20页 |
| 2.1 文化 | 第14-16页 |
| 2.2 动漫 | 第16-17页 |
| 2.2.1 动画 | 第16-17页 |
| 2.2.2 漫画 | 第17页 |
| 2.3 动漫文化 | 第17-20页 |
| 3 青少年价值观 | 第20-27页 |
| 3.1 青少年概述 | 第20-21页 |
| 3.1.1 青少年的界定 | 第20页 |
| 3.1.2 青少年的特点 | 第20-21页 |
| 3.2 价值观 | 第21-23页 |
| 3.2.1 价值观的内涵 | 第21-22页 |
| 3.2.2 价值观的本质 | 第22-23页 |
| 3.3 青少年价值观的形成 | 第23-27页 |
| 3.3.1 价值观的形成机制 | 第23-24页 |
| 3.3.2 青少年价值观的形成因素 | 第24-27页 |
| 4 动漫文化对青少年价值观带来的影响 | 第27-45页 |
| 4.1 动漫文化对青少年价值观影响的调查与分析 | 第27-37页 |
| 4.1.1 调查与研究过程 | 第27-28页 |
| 4.1.2 调查结果与分析 | 第28-37页 |
| 4.2 动漫文化对青少年价值观带来的影响 | 第37-45页 |
| 4.2.1 积极影响 | 第37-42页 |
| 4.2.2 消极影响 | 第42-45页 |
| 5 充分利用动漫文化引导青少年树立正确的价值观 | 第45-48页 |
| 5.1 利用社会主义核心价值体系引导动漫文化 | 第45-46页 |
| 5.2 利用动漫元素深化中国传统文化对青少年的影响 | 第46-47页 |
| 5.3 提高青少年对动漫文化的认识与理性评判 | 第47-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第53-54页 |
| 作者简历 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |