高中物理教学中定性与定量有机结合教学实践研究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 研究方法简介 | 第10页 |
| 1.2 选题及意义 | 第10页 |
| 1.3 研究现状及研究内容 | 第10页 |
| 1.4 研究的目的及方法 | 第10-12页 |
| 2 定性研究与定量研究方法概述 | 第12-17页 |
| 2.1 定性研究 | 第12页 |
| 2.2 定量研究 | 第12页 |
| 2.3 定性研究与定量研究的比较 | 第12-15页 |
| 2.4 定量研究与定性研究的整合 | 第15-17页 |
| 3 研究方法与实践的结合 | 第17-24页 |
| 3.1 在学习新概念中学生和教师的困惑 | 第17-18页 |
| 3.2 探究式教学 | 第18-19页 |
| 3.3 探究式教学模型 | 第19-24页 |
| 4 研究方法与实践结合例证 | 第24-31页 |
| 4.1 高中物理必修1绪论 | 第24-28页 |
| 4.2 实验仪器的使用 | 第28-31页 |
| 5 教学实际案例分析 | 第31-38页 |
| 5.1 牛顿第一定律在单元中的地位和特点 | 第31页 |
| 5.2 学情分析 | 第31-32页 |
| 5.3 包头回中实验班“牛顿第一定律”教学 | 第32-34页 |
| 5.4 包头回中对照班“牛顿第一定律”教学 | 第34页 |
| 5.5 学情测试卷 | 第34-37页 |
| 5.6 实验班与对照班成绩对比 | 第37-38页 |
| 6 实验结果分析 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
