| 摘要 | 第10-11页 |
| abstract | 第11-12页 |
| 1.导论 | 第13-23页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第13-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-19页 |
| 1.2.1 关于身体建构的综述 | 第14-15页 |
| 1.2.2 关于社会建构的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.3 关于广场舞和身体建构的研究 | 第16-17页 |
| 1.2.4 关于广场舞和社会建构研究 | 第17-18页 |
| 1.2.5 综述小结 | 第18-19页 |
| 1.3 研究内容与框架 | 第19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第19页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第19页 |
| 1.4 理论背景 | 第19-21页 |
| 1.4.1 社会建构 | 第19-20页 |
| 1.4.2 仪式过程 | 第20页 |
| 1.4.3 冲突理论 | 第20-21页 |
| 1.5 研究对象 | 第21页 |
| 1.6 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.6.1 文献资料法 | 第21页 |
| 1.6.2 个案研究法 | 第21页 |
| 1.6.3 访谈法 | 第21页 |
| 1.6.4 观察法 | 第21-22页 |
| 1.7 本文创新点 | 第22-23页 |
| 1.7.1 研究对象选择上的创新 | 第22页 |
| 1.7.2 具体理论视角上的创新 | 第22-23页 |
| 2.广场舞、身体建构与社会建构 | 第23-25页 |
| 2.1 广场舞与身体建构的关系分析 | 第23页 |
| 2.2 广场舞与社会建构的关系分析 | 第23-25页 |
| 3.江西财经大学蛟桥园北区广场舞个案考察 | 第25-43页 |
| 3.1 田野调查地概况 | 第25-26页 |
| 3.1.1 江西财经大学蛟桥园北区原有社区---西区教工宿舍的历史变迁 | 第25页 |
| 3.1.2 江西财经大学蛟桥园北区新建教工社区---徳益财苑 | 第25-26页 |
| 3.2 江西财经大学蛟桥园北区广场舞历史变迁 | 第26-29页 |
| 3.2.1 创建阶段 | 第26-27页 |
| 3.2.2 扩展阶段 | 第27-28页 |
| 3.2.3 当前阶段 | 第28-29页 |
| 3.3 江西财经大学蛟桥园北区广场舞主体 | 第29-34页 |
| 3.3.1 性别构成 | 第29页 |
| 3.3.2 年龄构成 | 第29-30页 |
| 3.3.3 人员职业构成 | 第30-31页 |
| 3.3.4 经费、物资构成 | 第31-33页 |
| 3.3.5 活动构成 | 第33-34页 |
| 3.4 场域中日常开展的广场舞的描述 | 第34-40页 |
| 3.4.1 舞前准备 | 第34-35页 |
| 3.4.2 舞者排位 | 第35-37页 |
| 3.4.3 上半场的舞动：“我者”与“他者”共同参与 | 第37-38页 |
| 3.4.4 舞蹈的闲暇 | 第38页 |
| 3.4.5 下半场 ：“我者”的舞台 | 第38-39页 |
| 3.4.6 舞队的散场 | 第39-40页 |
| 3.5 广场舞活动存在的问题及成因 | 第40-43页 |
| 3.5.1 成员内部粘合度不足 | 第40页 |
| 3.5.2 公共资源的分配困境 | 第40-41页 |
| 3.5.3 经费来源单一、总量不足 | 第41-42页 |
| 3.5.4 舞者老龄化和人员的流失 | 第42-43页 |
| 4.广场舞：从身体建构到社会建构 | 第43-57页 |
| 4.1 舞者对身体建构的表现形式 | 第43-45页 |
| 4.1.1 舞者身体的修饰 | 第43页 |
| 4.1.2 舞者身体行为的规范 | 第43-44页 |
| 4.1.3 对广场舞技术的掌握和练习 | 第44页 |
| 4.1.4 通过实现“超我” | 第44-45页 |
| 4.2 广场舞仪式过程中的身体建构 | 第45-48页 |
| 4.2.1 身体建构----分离阶段 | 第45-46页 |
| 4.2.2 结构与反结构-- --阈限阶段 | 第46-47页 |
| 4.2.3 社会建构----后身体的整合 | 第47-48页 |
| 4.3 广场舞是通过身体建构实现社会构建 | 第48-57页 |
| 4.3.1 自我建构---通过广场舞舞者群体内的角色互动 | 第48-50页 |
| 4.3.2 群体建构---通过群体与群体之间的角色互动 | 第50-52页 |
| 4.3.3 社会建构---与“他者”的互动 | 第52-57页 |
| 5.结论 | 第57-60页 |
| 5.1 个案研究结论 | 第57-58页 |
| 5.1.1 江西财经大学蛟桥园北区广场舞开展总体健康发展 | 第57页 |
| 5.1.2 江西财经大学蛟桥园北区广场舞开展存在的问题 | 第57页 |
| 5.1.3 广场舞互动过程中有助于舞者之间的实现认同 | 第57页 |
| 5.1.4 冲突并不一定意味着矛盾与不和谐 | 第57-58页 |
| 5.2 理论结论 | 第58-60页 |
| 5.2.1 身体建构是实现社会建构的基础 | 第58页 |
| 5.2.2 广场舞身体活动是社会建构的媒介 | 第58页 |
| 5.2.3 广场舞身体活动是舞者对社会变迁的回应 | 第58-60页 |
| 6.建议与研究展望 | 第60-63页 |
| 6.1 建议 | 第60-61页 |
| 6.1.1 学校应重视社区内体育自组织对社区管理的积极作用 | 第60页 |
| 6.1.2 建立多元的体育组织，维持社会和谐秩序 | 第60页 |
| 6.1.3 合理分配资源，兼顾各方需求 | 第60-61页 |
| 6.1.4 将社区的体育组织纳入统一的管理机制当中 | 第61页 |
| 6.1.5 增加筹集资金的渠道 | 第61页 |
| 6.2 研究展望 | 第61-63页 |
| 6.2.1 研究存在的不足 | 第61页 |
| 6.2.2 后续研究的建议 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录一：访谈提纲 | 第66-67页 |
| 附录二：活动图片 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
