Acknowledgments | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
摘要 | 第6-9页 |
List of Tables | 第9-10页 |
List of Figures | 第10-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-38页 |
2.1 Linguistic, Communicative, and Pragmatic Competence | 第15-19页 |
2.2 Language Awareness and Pragmatic Awareness | 第19-22页 |
2.3 Pragmatic Failure | 第22-35页 |
2.3.1 Definitions of Pragmatic Failure and Their Limitations | 第22-24页 |
2.3.1.1 Definitions | 第22-23页 |
2.3.1.2 Limitations | 第23-24页 |
2.3.2 Types of Pragmatic Failure | 第24-30页 |
2.3.2.1 Pragmalinguistic Failure | 第25-27页 |
2.3.2.2 Sociopragmatic Failure | 第27-30页 |
2.3.3 Previous Studies on Pragmatic Failure | 第30-34页 |
2.3.3.1 Studies Abroad | 第30页 |
2.3.3.2 Studies in China | 第30-34页 |
2.3.4 Inadequacy of Previous Studies | 第34-35页 |
2.4 A New Analytic Framework for the Present Study | 第35-38页 |
Chapter Three Methodology | 第38-45页 |
3.1 Research Questions | 第38页 |
3.2 Research Design | 第38-45页 |
3.2.1 Subjects | 第39-40页 |
3.2.2 Instruments | 第40-41页 |
3.2.3 Procedures | 第41-42页 |
3.2.4 Data Analysis | 第42-45页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第45-61页 |
4.1 Senior Middle School Students' Pragmatic Awareness | 第45-47页 |
4.2 Senior Middle School Students' Pragmatic Competence | 第47-50页 |
4.3 Senior Middle School Students' Pragmatic Weaknesses | 第50-61页 |
4.3.1 Pragmalinguistic Weaknesses | 第50-55页 |
4.3.1.1 Inappropriate Pragmalinguistic Transfer | 第50-52页 |
4.3.1.2 Failure to Interpret the Illocutionary Force | 第52-53页 |
4.3.1.3 Failure to Recognize the Functions of Linguistic Forms | 第53-55页 |
4.3.2 Sociopragmatic Weaknesses | 第55-61页 |
4.3.2.1 Improper Size of Imposition | 第55-56页 |
4.3.2.2 Inaccurate Assessments of Relative Power or Social Distance | 第56-57页 |
4.3.2.3 Inaccurate Value Judgments | 第57-61页 |
Chapter Five Pedagogical Implications | 第61-74页 |
5.1 Necessity and Possibility of Fostering Pragmatic Competence | 第61-64页 |
5.2 Enhancing Culture Teaching | 第64-67页 |
5.3 Incorporating Pragmatics into Pedagogy | 第67-69页 |
5.4 Innovating Teaching Techniques | 第69-72页 |
5.5 Encouraging Teachers' Self-development | 第72-74页 |
Chapter Six Conclusion | 第74-76页 |
References | 第76-82页 |
Appendices | 第82-94页 |
Appendix I | 第82-86页 |
Appendix II | 第86-92页 |
Appendix III | 第92-94页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第94-95页 |