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培训体系品牌的创建、运作与管理研究--以电子科大科园培训机构为例

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-12页
   ·选题背景及意义第8-9页
     ·选题背景第8页
     ·选题意义第8-9页
   ·文献综述与研究基础第9-11页
     ·品牌理论第9-10页
     ·职业培训教育第10-11页
   ·研究思路与基本框架第11-12页
第二章 科园培训机构体系的现实分析第12-21页
   ·电子科大科园培训机构现状介绍第12-13页
   ·电子科大科园培训机构体系宏观环境分析第13-15页
     ·人口、经济环境第13-14页
     ·政治法律环境第14-15页
     ·社会文化环境第15页
   ·微观环境分析第15-17页
     ·供应者分析第15-16页
     ·消费者分析第16页
     ·竞争者分析第16-17页
   ·电子科大科园培训机构体系的SWOT 分析第17-21页
     ·电子科大科园培训机构的发展机遇第17-18页
     ·电子科大科园培训机构面临的威胁第18-19页
     ·电子科大科园培训机构的优势第19页
     ·电子科大科园培训机构的劣势第19-21页
第三章 科园培训机构体系品牌塑造的现实分析第21-25页
   ·现代品牌意识的特点和作用第21-22页
     ·现代品牌意识的特征第21页
     ·现代品牌意识的作用第21-22页
   ·电子科大科园培训机构体系品牌塑造的必要性和可行性第22-25页
     ·电子科大科园培训机构体系品牌塑造的必要性第22-23页
     ·电子科大科园培训机构体系品牌塑造的可行性第23-25页
第四章 科园培训机构体系品牌塑造的策略第25-33页
   ·品牌定位阶段第25-29页
     ·树立品牌意识,创新办学理念和教育理念第25-26页
     ·做好品牌定位前的调查和研究第26-27页
     ·准确、合理的品牌定位第27-29页
   ·品牌创建阶段第29-33页
     ·以特色建设打造电子科大科园培训机构体系品牌第29-30页
     ·以质量基础建设推动电子科大科园培训机构体系品牌建设第30页
     ·以培训机构文化建设丰富电子科大科园培训机构体系品牌内涵第30-33页
第五章 科园培训机构培训体系品牌的运作与管理分析第33-39页
   ·产品策略第33-37页
   ·稳步提高教学质量第37-39页
第六章 结论第39-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-42页

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