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基于岗位胜任力的某医学高校应用型卫生事业管理专业人才培养模式研究

中文摘要第4-7页
ABSTRACT第7-10页
第1章 绪论第13-18页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究现状第14-16页
    1.3 研究内容第16页
    1.4 研究目的与意义第16-18页
第2章 材料与方法第18-21页
    2.1 研究对象第18页
    2.2 研究方法第18-19页
        2.2.1 课题设计准备阶段第18页
        2.2.2 问卷设计、调查访谈阶段第18-19页
    2.3 质量控制第19-20页
        2.3.1 查阅文献,制订调查表及调查方案第19页
        2.3.2 组织实施第19页
        2.3.3 实施的质量控制第19-20页
        2.3.4 数据管理的质量控制第20页
    2.4 数据的统计分析第20-21页
第3章 结果第21-32页
    3.1 被调查人的基本情况第21-27页
        3.1.1 本研究问卷回收的一般情况第21页
        3.1.2 问卷的基本情况第21-22页
        3.1.3 在校生课程设置需求调查情况第22-23页
        3.1.4 毕业生调查情况第23-25页
        3.1.5 用人单位需求调查情况第25-27页
    3.2 卫生事业管理专业的在校生与毕业生岗位胜任力各方面评分情况比较第27-28页
    3.3 应用型卫生事业管理专业人才岗位胜任力框架模型第28-29页
    3.4 应用型卫生事业管理专业人才培养模式第29-32页
        3.4.1 科学定位专业人才培养目标第31页
        3.4.2 优化课程设置,创新教学方法体系第31页
        3.4.3 加强实践教学环节,致力于培养应用型卫生事业管理人才第31-32页
第4章 讨论第32-38页
    4.1 对不同类型人群卫生事业管理专业人才培养现状访谈结果第32-33页
    4.2 不同人群对卫生事业管理专业人才岗位胜任力问卷调查结果第33-36页
    4.3 卫生事业管理专业在校生与毕业生所具有的岗位胜任力情况比较第36-38页
第5章 结论第38-39页
第6章 本研究局限性第39-40页
参考文献第40-46页
附录A第46-49页
附录B第49-52页
附录C第52-54页
个人简介第54-55页
致谢第55页

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