当代大学生政治社会化现状分析及策略研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第12-16页 |
| （一） 选题背景与意义 | 第12页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1. 国外现状 | 第12-13页 |
| 2. 我国现状 | 第13-14页 |
| （三） 研究方法 | 第14-15页 |
| （四） 研究创新点 | 第15-16页 |
| 一、 大学生政治社会化理论分析 | 第16-19页 |
| （一） 政治社会化理论概述 | 第16-17页 |
| 1. 政治社会化的产生 | 第16页 |
| 2. 政治社会化的功能 | 第16-17页 |
| （二） 大学生政治社会化概述 | 第17-19页 |
| 1. 政治知识社会化 | 第17页 |
| 2. 政治倾向社会化 | 第17页 |
| 3. 政治能力社会化 | 第17-18页 |
| 4. 政治认同社会化 | 第18-19页 |
| 二、 大学生政治社会化现状分析 | 第19-24页 |
| （一） 大学生政治社会化的状况 | 第19-21页 |
| 1. 高校学生政治社会化调查 | 第19-20页 |
| 2. 政治观的基本倾向 | 第20-21页 |
| （二） 大学生政治社会化的问题 | 第21-24页 |
| 1. 政治认识上的偏差 | 第21-22页 |
| 2. 政治态度的矛盾 | 第22-23页 |
| 3. 政治理想不够坚定 | 第23-24页 |
| 三、 大学生政治社会化影响因素分析 | 第24-30页 |
| （一） 客观因素分析 | 第24-27页 |
| 1. 家庭教育的因素 | 第24页 |
| 2. 思想政治教育的因素 | 第24-25页 |
| 3. 网络信息的负面影响 | 第25-27页 |
| （二） 主观因素分析 | 第27-30页 |
| 1. 高校学生政治意识的未定性 | 第27-28页 |
| 2. 高校学生的政治认知 | 第28页 |
| 3. 高校学生的政治兴趣 | 第28-30页 |
| 四、 优化大学生政治社会化的措施 | 第30-44页 |
| （一） 提高政治认同 | 第30-35页 |
| 1. 推进物质文明的发展 | 第30页 |
| 2. 推进政治文明的建设 | 第30-32页 |
| 3. 推进精神文明的建设 | 第32-33页 |
| 4. 推进社会文明的建设 | 第33-35页 |
| （二） 优化政治教育 | 第35-37页 |
| 1. 改革高校教育的模式 | 第35页 |
| 2. 拓展高校教育的内容 | 第35-36页 |
| 3. 优化高校教育的机制 | 第36页 |
| 4. 发挥教育者主体性 | 第36-37页 |
| （三） 加强政治文化建设 | 第37-39页 |
| 1. 提升认识 | 第37-38页 |
| 2. 构建氛围 | 第38页 |
| 3. 引导参与 | 第38-39页 |
| （四） 开展心理健康教育 | 第39-41页 |
| 1. 提高政治认知 | 第39页 |
| 2. 增强政治情感 | 第39-40页 |
| 3. 树立政治动机 | 第40页 |
| 4. 培养政治信念 | 第40-41页 |
| （五） 深入开展社会实践 | 第41-44页 |
| 1. 引导正确认识 | 第41-42页 |
| 2. 组织三下乡活动 | 第42页 |
| 3. 加强爱国教育 | 第42页 |
| 4. 鼓励学生积极参与政治活动 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |
