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校园公共艺术的审美价值研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
第1章 绪论第11-16页
    1.1 本课题研究的目的与意义第11-12页
        1.1.1 研究的目的第11-12页
        1.1.2 研究的意义第12页
    1.2 国内外有关课题的研究现状第12-14页
        1.2.1 国内研究现状第12-13页
        1.2.2 国外研究现状第13-14页
    1.3 课题研究的内容第14页
    1.4 课题拟采用的研究方法和创新点第14-16页
        1.4.1 研究方法第14页
        1.4.2 研究创新点第14-16页
第2章 公共艺术的概述第16-22页
    2.1 公共艺术的起源第16-17页
    2.2 公共艺术的发展概况第17-19页
        2.2.1 西方公共艺术发展概况第17-18页
        2.2.2 我国公共艺术发展概况第18-19页
    2.3. 中西校园公共艺术的比较第19-22页
        2.3.1 西方校园公共艺术第19-20页
        2.3.2 中国校园公共艺术第20-22页
第3章 校园公共艺术的创作手法第22-34页
    3.1 校园公共艺术的创作手法第22-26页
        3.1.1 移位与重构第22-24页
        3.1.2 象征与纪念第24-25页
        3.1.3 装置与异变第25-26页
    3.2 校园公共艺术的表现形式第26-34页
        3.2.1 校园壁画第27-28页
        3.2.2 校园雕塑第28-30页
        3.2.3 环境设施第30-31页
        3.2.4 校园景观第31-34页
第4章 校园公共艺术的艺术特征和审美价值第34-46页
    4.1 校园公共艺术的艺术特征第34-40页
        4.1.1 设计人性化第34-35页
        4.1.2 形式多样化第35-36页
        4.1.3 材质多元化第36-39页
        4.1.4 题材特色化第39-40页
    4.2 校园公共艺术的审美价值第40-46页
        4.2.1 启示性第40-41页
        4.2.2 融合性第41-43页
        4.2.3 功用性第43-44页
        4.2.4 审美性第44-45页
        4.2.5 互动性第45-46页
第5章 校园公共艺术的文化意义第46-53页
    5.1 不同视野中的校园公共艺术第46-48页
        5.1.1 广义的校园公共艺术第46-47页
        5.1.2 狭义的校园公共艺术第47-48页
    5.2 校园公共艺术的不足与展望第48-53页
        5.2.1 不足第48-50页
        5.2.2 展望第50-53页
结语第53-54页
参考文献第54-56页
攻读学位期间发表的学术论文目录第56-57页
致谢第57页

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