麦考莱史学思想研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究状况 | 第10-15页 |
| 三、本文创新与不足之处 | 第15页 |
| 四、主要研究方法 | 第15-17页 |
| 第一章 时代与史学——麦考莱学术生涯 | 第17-21页 |
| 1.1 出生环境 | 第17-18页 |
| 1.2 政治轨迹 | 第18-19页 |
| 1.3 治史历程 | 第19-21页 |
| 第二章 史才与史学——麦考莱叙述史学理论 | 第21-33页 |
| 2.1 历史“求真”思想 | 第21-25页 |
| 2.1.1 追求历史真实性的缘由 | 第22-23页 |
| 2.1.2 确保历史真实性的方式 | 第23-25页 |
| 2.2 史学“求精”思想 | 第25-28页 |
| 2.2.1 精选历史重要事件与人物 | 第26-27页 |
| 2.2.2 精选历史细节 | 第27-28页 |
| 2.3 “求美”思想 | 第28-30页 |
| 2.3.1 史学家运用想象的缘由 | 第29-30页 |
| 2.3.2 运用好想象的方式 | 第30页 |
| 2.4 “求理”的史学思想 | 第30-33页 |
| 2.4.1 强调真理的特殊性 | 第31页 |
| 2.4.2 强调真理的目的性 | 第31-33页 |
| 第三章 政治与史学——麦考莱多元的历史观 | 第33-45页 |
| 3.1 进步史观 | 第34-36页 |
| 3.1.1 英国社会经济的发展 | 第34-35页 |
| 3.1.2 英国民主政治的进步 | 第35页 |
| 3.1.3 近代科学文化的发展 | 第35-36页 |
| 3.1.4 英国历史哲学方面的进步 | 第36页 |
| 3.2 宪政史观 | 第36-40页 |
| 3.2.1 “君主立宪制”史观产生的缘由 | 第37-39页 |
| 3.2.2 “君主立宪制”史观的特征 | 第39-40页 |
| 3.3 民族优越观 | 第40-42页 |
| 3.3.1 地理位置的优越 | 第40-41页 |
| 3.3.2 政治、法律、教育制度的优越 | 第41页 |
| 3.3.3 民族的优越 | 第41-42页 |
| 3.4 社会史观 | 第42-45页 |
| 第四章 史学与艺术——麦考莱叙述史学实践 | 第45-52页 |
| 4.1 注重故事情节、谋篇布局的完整性 | 第45-47页 |
| 4.1.1 善于交代故事的背景 | 第45-46页 |
| 4.1.2 善于把握贯穿整个事情发展的主线索 | 第46-47页 |
| 4.1.3 善于记录事情的高潮与结局 | 第47页 |
| 4.2 写作艺术手法的多样性 | 第47-50页 |
| 4.3 语句的通俗与排比性 | 第50-52页 |
| 4.3.1 语言的通俗性 | 第50页 |
| 4.3.2 句式的排比性 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
