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民办高校战略人力资源的认定及其素质模型研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 研究的背景与意义第9-10页
    1.2 研究现状简述第10-12页
    1.3 研究内容与方式第12-13页
    1.4 研究创新点第13-15页
第二章 战略人力资源和战略人力资源管理的内涵第15-19页
    2.1 战略人力资源的内涵第15-17页
        2.1.1 战略人力资源的概念第15-16页
        2.1.2 战略人力资源的特点第16-17页
    2.2 战略人力资源管理的内涵第17-19页
        2.2.1 战略人力资源管理的概念第17-18页
        2.2.2 战略人力资源管理的特征第18-19页
第三章 民办高校人力资源管理现状及问题分析第19-25页
    3.1 现阶段民办高校在人力资源管理过程中所出现的问题第19-22页
    3.2 民办高校实施战略人力资源监管的办法与必要性第22-23页
    3.3 战略人力资源与民办高校强大的核心竞争力第23-25页
第四章 民办高校战略人力资源的认定第25-31页
    4.1 认定战略人力资源的一般模型第25-26页
    4.2 民办高校战略人力资源的认定第26-31页
        4.2.1 民办高校的战略目标、战略任务和战略工作第28页
        4.2.2 民办高校人力资源的实施第28-31页
第五章 民办高校战略人力资源的素质模型的构建第31-39页
    5.1 战略人力资源素质模型的含义和意义第31-34页
        5.1.1 人力资源素质模型的含义第31-32页
        5.1.2 一般素质模型的构建第32-33页
        5.1.3 民办高校战略人力资源素质模型的作用第33-34页
    5.2 民办高校战略人力资源素质模型的建设第34-39页
        5.2.1 民办高校战略人力资源素质模型的组成第34-37页
        5.2.2 民办高校战略人力资源素质模型的要素分析第37-39页
第六章 战略人力资源管理在某民办学院的具体应用第39-47页
    6.1 某民办学院现状与存在问题分析第39-40页
    6.2 某民办学院战略人力资源的确认第40-42页
    6.3 某民办学院战略人力资源的培育第42-47页
结论第47-49页
参考文献第49-51页
致谢第51-53页
作者简介第53-54页

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