| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.1.1 响应国务院对强化学校体育评价监测的意见 | 第8页 |
| 1.1.2 适应社会对体育人才的新要求 | 第8页 |
| 1.1.3 促进体育教育专业学生综合素质的提高，进而提高就业率 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第9页 |
| 2 国内外研究现状述评 | 第9-14页 |
| 2.1 国内研究现状评述 | 第9-14页 |
| 2.1.1 新就业形势方面的研究 | 第9-10页 |
| 2.1.2 体育教育专业学生培养目标方面的研究 | 第10页 |
| 2.1.3 体育教育专业方面的研究 | 第10-11页 |
| 2.1.4 评价体系方面的研究 | 第11-14页 |
| 2.2 国外研究现状述评 | 第14页 |
| 3 研究方法与研究对象 | 第14-17页 |
| 3.1 研究方法 | 第14-16页 |
| 3.1.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.1.2 特尔菲法 | 第14页 |
| 3.1.3 专家调查法 | 第14-16页 |
| 3.1.4 层次分析法 | 第16页 |
| 3.1.5 数理统计法 | 第16页 |
| 3.1.6 逻辑分析法 | 第16页 |
| 3.2 研究对象 | 第16-17页 |
| 4 分析与研究 | 第17-31页 |
| 4.1 新就业形势特征分析 | 第17-18页 |
| 4.1.1 高校毕业生就业形势特征分析 | 第17页 |
| 4.1.2 体育教育专业的学生就业形势分析 | 第17-18页 |
| 4.2 新就业形势下体育教育专业学生综合素质评价体系的构建 | 第18-31页 |
| 4.2.1 新就业形势下体育教育专业学生综合素质评价体系构建的必要性分析 | 第18页 |
| 4.2.2 新就业形势下体育教育专业学生综合素质的构成要素分析 | 第18-21页 |
| 4.2.3 构建一般评价体系的基本步骤 | 第21-22页 |
| 4.2.4 新就业形势下体育教育专业学生综合素质评价指标体系的建立 | 第22-31页 |
| 5 结论 | 第31-32页 |
| 6 建议 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附件一：“体育教育专业学生综合素质评价指标初选”专家问卷 | 第36-39页 |
| 附件二：“体育教育专业学生综合素质评价指标体系”指标的优化专家问卷 | 第39-42页 |
| 附件三：“体育教育专业学生综合素质评价指标体系”指标的再优化专家问卷 | 第42-45页 |
| 附件四：“体育教育专业学生综合素质评价指标体系”确定权重专家问卷 | 第45-47页 |
| 附件五：大学生心理健康量表 | 第47-50页 |
