| 中文摘要 | 第6-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-25页 |
| 1 选题缘由 | 第11-17页 |
| 1.1 现实需要 | 第11-14页 |
| 1.2 现实困境 | 第14-17页 |
| 2 研究目的和意义 | 第17-19页 |
| 2.1 研究目的 | 第17页 |
| 2.2 研究意义 | 第17-19页 |
| 3 研究方法及技术路线 | 第19-20页 |
| 3.1 文献分析法 | 第19页 |
| 3.2 问卷调研法 | 第19-20页 |
| 3.3 比较分析法 | 第20页 |
| 3.4 访谈法 | 第20页 |
| 3.5 技术路线 | 第20页 |
| 4 统计学处理 | 第20-21页 |
| 5 创新点 | 第21页 |
| 6 国内外研究综述 | 第21-25页 |
| 第二章 敬业精神解析 | 第25-35页 |
| 1 “敬”字探究 | 第25-26页 |
| 2 敬业精神的定义 | 第26-28页 |
| 2.1 敬业精神为一种文化精神 | 第26-27页 |
| 2.2 敬业精神为职业道德的集中体现 | 第27-28页 |
| 3 “敬业精神”的源起及发展探究 | 第28-33页 |
| 3.1 前资本主义时期的敬业精神 | 第28-31页 |
| 3.2 资本主义敬业精神 | 第31-32页 |
| 3.3 社会主义敬业精神 | 第32-33页 |
| 4 敬业精神的价值 | 第33-35页 |
| 4.1 职业价值 | 第33页 |
| 4.2 个体价值 | 第33-34页 |
| 4.3 社会价值 | 第34-35页 |
| 第三章 中国医学敬业精神的历史和现状 | 第35-44页 |
| 1 中国古代医者的敬业精神 | 第35-37页 |
| 1.1 “医乃仁术” | 第35-36页 |
| 1.2 珍重生命。 | 第36页 |
| 1.3 “普同一等” | 第36页 |
| 1.4 重义轻利 | 第36页 |
| 1.5 献身医业 | 第36-37页 |
| 2 中国当代医务工作者敬业精神现状 | 第37-39页 |
| 3 当代医务工作者敬业精神缺失的深层原因 | 第39-44页 |
| 3.1 社会转型时期，利益分配体制不合理对医务工作者敬业精神产生消极影响。 | 第39-40页 |
| 3.2 多元价值格局对敬业精神带来冲击 | 第40-42页 |
| 3.3 敬业主体的素质给敬业精神带来困扰 | 第42页 |
| 3.4 制度缺陷对敬业精神产生阻滞。 | 第42-44页 |
| 第四章 当代医学敬业精神的基本内容和培育目标 | 第44-52页 |
| 1 当代医学敬业精神的基本内容 | 第44-45页 |
| 1.1 正确的职业价值观 | 第44页 |
| 1.2 美好的职业情感 | 第44页 |
| 1.3 良好的职业态度 | 第44-45页 |
| 1.4 高尚的职业道德 | 第45页 |
| 2 医学生敬业精神的培育目标 | 第45-52页 |
| 2.1 敬业——爱岗敬业，关爱患者 | 第45-47页 |
| 2.2 乐业——淡泊名利、志存高远 | 第47-48页 |
| 2.3 勤业——刻苦钻研、严谨笃学 | 第48页 |
| 2.4 精业——勤学苦练、精益求精 | 第48-49页 |
| 2.5 守业——恪尽职守，心无旁骛 | 第49页 |
| 2.6 创业——勇于创新、奋发进取 | 第49-52页 |
| 第五章 医学生敬业精神教育的必要性及教育现状审思 | 第52-68页 |
| 1 医学生敬业精神教育的必要性研究 | 第52-54页 |
| 1.1 是践行社会主义核心价值观的需要 | 第52页 |
| 1.2 是弘扬我国古代医家敬业精神的需要 | 第52-53页 |
| 1.3 是重塑当代中国医务工作者敬业精神的需要 | 第53-54页 |
| 2 医学生敬业精神现状问卷调查结果 | 第54-59页 |
| 2.1 对象与方法 | 第54-55页 |
| 2.2 结果 | 第55-59页 |
| 3 医学敬业精神培育所面临的现实挑战 | 第59-68页 |
| 3.1 医学敬业精神教育严重缺失 | 第59-63页 |
| 3.2 医学生人文素质偏低 | 第63-65页 |
| 3.3 社会医疗环境对医学生敬业精神培育产生负面影响 | 第65-68页 |
| 第六章 医学生敬业精神培育的对策建议 | 第68-78页 |
| 1 内在精神的培育 | 第68-74页 |
| 1.1 职业理想、职业价值、职业情感、职业态度的培育 | 第68-72页 |
| 1.2 强化问题意识、危机意识和忧患意识，提高职业素质和能力。 | 第72-74页 |
| 2 外在制度的规范 | 第74-76页 |
| 2.1 设立医疗卫生行业行为规范 | 第74-76页 |
| 2.2 强力引入激励机制 | 第76页 |
| 3 完善医学生敬业精神培育监督和考评体系 | 第76-78页 |
| 结束语：一种健康的医学生敬业精神的生成——中国健康事业的希望之所在 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 附件1 医学生敬业精神现状调查问卷 | 第83-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 攻读硕士学位期间参与的科研课题和发表的学术论文 | 第88页 |
