| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第11-19页 |
| 一、选题的背景及研究意义 | 第11-13页 |
| （一）选题的背景 | 第11-12页 |
| （二）研究的意义 | 第12-13页 |
| 二、国内外的研究动态及发展趋势 | 第13-16页 |
| （一）国外研究现状 | 第13-14页 |
| （二）国内研究现状 | 第14-16页 |
| 三、研究的思路和方法 | 第16-18页 |
| （一）研究思路 | 第16-17页 |
| （二）研究方法 | 第17-18页 |
| 四、研究的贡献和不足 | 第18-19页 |
| 第一章 高职院校自主招生的特殊性及发展趋势分析 | 第19-23页 |
| 第一节 高职院校自主招生相关概念和特殊性分析 | 第19-20页 |
| 一、高职院校自主招生概念 | 第19页 |
| 二、高职院校自主招生特殊性分析 | 第19-20页 |
| 第二节 高职院校自主招生的政策分析 | 第20-21页 |
| 一、教育部自主招生政策分析 | 第20-21页 |
| 二、广东省自主招生政策分析 | 第21页 |
| 第三节 高职院校自主招生的发展趋势 | 第21-23页 |
| 一、从高等职业院校角度 | 第21-22页 |
| 二、从高考学生角度 | 第22页 |
| 三、从社会经济发展角度 | 第22-23页 |
| 第二章 广州地区高等职业院校自主招生现状分析 | 第23-28页 |
| 第一节 广州地区高等职业院校教育发展的基本情况 | 第23-24页 |
| 第二节 广州地区高等职业院校自主招生发展历程 | 第24-26页 |
| 一、初始摸索阶段 | 第24页 |
| 二、稳定推进阶段 | 第24页 |
| 三、继续扩大范围阶段 | 第24-26页 |
| 第三节 广州地区高等职业院校自主招生成效分析 | 第26-28页 |
| 一、逐步完善招生考试制度 | 第26页 |
| 二、不断建立符合院校自主招生的标准 | 第26页 |
| 三、自主招生形成一定的氛围 | 第26-28页 |
| 第三章 广州地区高等职业院校自主招生存在的问题及原因 | 第28-36页 |
| 第一节 广州地区高等职业院校自主招生存在的问题 | 第28-33页 |
| 一、社会的认可度还有待加强 | 第28-29页 |
| 二、招生专业数量较少，吸引力不强 | 第29-30页 |
| 三、招生规模小，录取成本高 | 第30-32页 |
| 四、责任压力大，廉政风险高 | 第32-33页 |
| 五、政策变动大，自主空间越来越小 | 第33页 |
| 第二节 广州地区高等职业院校自主招生产生问题的原因分析 | 第33-36页 |
| 一、制定的政策比较滞后 | 第33页 |
| 二、教育体制因素 | 第33-34页 |
| 三、社会环境影响 | 第34页 |
| 四、高等院校对自主招生认识存在误区 | 第34-36页 |
| 第四章 广东省外高等职业院校自主招生经验及启示 | 第36-41页 |
| 第一节 江苏省、上海市部分高职院校自主招生的经验 | 第36-38页 |
| 一、江苏省高职高专院校的招生情况 | 第36-37页 |
| 二、上海市高职高专院校的招生情况 | 第37-38页 |
| 第二节 对广州高职自主招生的启示 | 第38-41页 |
| 一、专业特色相对突出 | 第38页 |
| 二、学院十分重视内涵建设 | 第38-39页 |
| 三、积极向省外拓展，吸引生源 | 第39页 |
| 四、学院地理环境优越 | 第39-40页 |
| 五、综合素质较高的招生团队 | 第40-41页 |
| 第五章 促进广州地区高等职业院校自主招生健康发展的对策 | 第41-52页 |
| 第一节 制定更加完善的政策制度 | 第41-44页 |
| 一、完善的招生考试内容政策制度 | 第41页 |
| 二、政府部门政策支持 | 第41-43页 |
| 三、严格的招生纪律制度 | 第43页 |
| 四、逐步建立自主招生规范性程序制度 | 第43-44页 |
| 第二节 加大自主招生宣传 | 第44-46页 |
| 一、组建自主招生团队 | 第44页 |
| 二、规范自主招生宣传内容 | 第44-45页 |
| 三、广泛开展自主招生宣传 | 第45-46页 |
| 第三节 扩大自主招生规模 | 第46-47页 |
| 一、扩大自主招生的规模与专业数量 | 第46页 |
| 二、组建联考联盟，降低录取成本 | 第46-47页 |
| 第四节 提高高等职业院校的社会认可度 | 第47-52页 |
| 一、专业品牌朔造，提高社会认可度 | 第47-48页 |
| 二、加强高职院校社会服务能力建设 | 第48-49页 |
| 三、推进示范院校的自主招生建设 | 第49-50页 |
| 四、塑造高职教育的特色品牌 | 第50-52页 |
| 结论及展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
