| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引言 | 第10页 |
| 1文献综述 | 第10-17页 |
| 1.1 社会认知基本维度 | 第10-11页 |
| 1.1.1 能动性和温暖性 | 第10-11页 |
| 1.1.2 能动性与温暖性的不同优先性 | 第11页 |
| 1.2 人际吸引 | 第11-13页 |
| 1.2.1 吸引力与熟悉性 | 第11-12页 |
| 1.2.2 吸引力与基本维度 | 第12-13页 |
| 1.2.3 吸引力的评定 | 第13页 |
| 1.3 自恋 | 第13-15页 |
| 1.3.1 自恋者的特征 | 第13页 |
| 1.3.2 自恋的研究领域与类别 | 第13-14页 |
| 1.3.3 能动型自恋与温暖型自恋 | 第14-15页 |
| 1.4 自恋、基本维度与吸引力 | 第15-17页 |
| 1.4.1 自恋者的认知倾向与基本维度 | 第15页 |
| 1.4.2 自恋者的吸引力与基本维度 | 第15页 |
| 1.4.3 从基本维度角度改善吸引力 | 第15-17页 |
| 2 问题提出及研究假设 | 第17-18页 |
| 3 研究一 熟悉度、维度特质与吸引力的关系 | 第18-21页 |
| 3.1 研究目的 | 第18页 |
| 3.2 研究假设 | 第18页 |
| 3.3 研究方法 | 第18页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.3.2 研究材料 | 第18页 |
| 3.3.3 研究程序 | 第18页 |
| 3.4 研究结果 | 第18-20页 |
| 3.4.1 熟悉度、吸引力与两维度特质的重要性 | 第18-19页 |
| 3.4.2 自恋者的讨厌态度与维度特质 | 第19-20页 |
| 3.5 讨论 | 第20-21页 |
| 4 研究二 熟悉度、基本维度、自恋类型与吸引力的关系 | 第21-26页 |
| 4.1 研究目的 | 第21页 |
| 4.2 研究假设 | 第21页 |
| 4.3 研究方法 | 第21-22页 |
| 4.3.1 研究对象 | 第21页 |
| 4.3.2 研究材料 | 第21-22页 |
| 4.3.3 研究设计 | 第22页 |
| 4.3.4 研究程序 | 第22页 |
| 4.4 研究结果 | 第22-24页 |
| 4.4.1 陌生和熟悉度他人对研究对象吸引力的评价 | 第22页 |
| 4.4.2 陌生情境下维度特质与吸引力间的关系 | 第22-23页 |
| 4.4.3 熟悉情境下维度特质与吸引力的关系 | 第23-24页 |
| 4.5 讨论 | 第24-26页 |
| 4.5.1 不同熟悉度下自恋者的吸引力 | 第24页 |
| 4.5.2 熟悉度、维度特质与自恋者吸引力的关系 | 第24-26页 |
| 5 研究三A 启动能动型自恋者的温暖性关注 | 第26-30页 |
| 5.1 研究目的 | 第26页 |
| 5.2 研究假设 | 第26页 |
| 5.3 研究方法 | 第26-27页 |
| 5.3.1 研究对象 | 第26页 |
| 5.3.2 研究材料 | 第26页 |
| 5.3.3 研究设计 | 第26页 |
| 5.3.4 研究过程 | 第26-27页 |
| 5.4 研究结果 | 第27-28页 |
| 5.4.1 启动任务后词汇判断次数 | 第27页 |
| 5.4.2 图片启动后词汇判断反应时 | 第27-28页 |
| 5.5 讨论 | 第28-30页 |
| 6 研究三B 启动温暖型自恋者的能动性关注 | 第30-34页 |
| 6.1 研究目的 | 第30页 |
| 6.2 研究假设 | 第30页 |
| 6.3 研究方法 | 第30页 |
| 6.3.1 研究对象 | 第30页 |
| 6.3.2 研究材料 | 第30页 |
| 6.3.3 研究设计 | 第30页 |
| 6.3.4 研究过程 | 第30页 |
| 6.4 研究结果 | 第30-32页 |
| 6.4.1 启动任务后词汇判断次数 | 第30-31页 |
| 6.4.2 图片启动后词汇判断反应时的比较 | 第31-32页 |
| 6.5 讨论 | 第32-33页 |
| 6.6 研究3A与研究3B的比较 | 第33-34页 |
| 7 总讨论 | 第34-36页 |
| 8 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 在校期间所发表的文章 | 第45页 |