甘肃省高校户外运动课程内容资源开发研究--以兰州理工大学为例
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·户外运动相关研究 | 第11-13页 |
| ·体育课程资源相关研究 | 第13-14页 |
| ·体育课程内容资源相关研究 | 第14-15页 |
| ·文献述评 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17-18页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·案例分析法 | 第19-20页 |
| 第3章 结果与分析 | 第20-37页 |
| ·户外运动课程内容资源概述 | 第20-23页 |
| ·课程资源 | 第20-21页 |
| ·体育课程内容资源 | 第21-22页 |
| ·户外运动课程内容资源 | 第22-23页 |
| ·户外运动课程内容资源开发的指导思想 | 第23-25页 |
| ·户外运动课程内容资源开发目标 | 第23-24页 |
| ·户外运动课程内容资源开发原则 | 第24-25页 |
| ·户外运动课程内容资源开发的范围 | 第25-27页 |
| ·户外运动理论知识资源 | 第25页 |
| ·户外运动经验资源 | 第25-26页 |
| ·户外运动项目资源 | 第26-27页 |
| ·户外运动课程内容资源开发的主体 | 第27-29页 |
| ·体育学科专家 | 第27页 |
| ·体育教师 | 第27-28页 |
| ·学生 | 第28-29页 |
| ·户外运动课程内容资源开发的方法 | 第29-32页 |
| ·筛选 | 第29-30页 |
| ·改造 | 第30-31页 |
| ·整合 | 第31-32页 |
| ·户外运动课程内容资源开发的程序 | 第32-37页 |
| ·开发阶段的划分 | 第32页 |
| ·各开发阶段主要内容分析 | 第32-37页 |
| 第4章 兰州理工大学野外生存生活训练课开发的分析 | 第37-45页 |
| ·背景与目的 | 第37页 |
| ·课程开发的过程概述 | 第37-42页 |
| ·甘肃省开展野外生存生活训练课程的可行性分析 | 第37-38页 |
| ·拟设计路线方案 | 第38-40页 |
| ·实践活动基地的确定与课程设计 | 第40-42页 |
| ·收获与启示 | 第42-45页 |
| ·学生的感受 | 第42-44页 |
| ·开发的总结 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第50-51页 |
| 附录B 户外运动课程内容资源开发状况调查表 | 第51-53页 |
| 附录C 高校户外运动课程内容资源开发访谈提纲 | 第53页 |
