| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-23页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-16页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-16页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第16-20页 |
| 1.2.1 国内研究现状综述 | 第16-19页 |
| 1.2.2 国外研究现状综述 | 第19-20页 |
| 1.2.3 小结 | 第20页 |
| 1.3 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4 研究思路和研究目的 | 第21页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第21页 |
| 1.4.2 研究目的 | 第21页 |
| 1.5 创新点和不足之处 | 第21-23页 |
| 1.5.1 创新点 | 第21-22页 |
| 1.5.2 不足之处 | 第22-23页 |
| 2 相关概念梳理及社会主义核心价值观与社会共识的关系 | 第23-32页 |
| 2.1 价值观 | 第23页 |
| 2.2 核心价值观 | 第23页 |
| 2.3 社会主义核心价值观 | 第23-29页 |
| 2.3.1 国家层面：富强、民主、文明、和谐 | 第24-26页 |
| 2.3.2 社会层面：自由、平等、公正、法治 | 第26-28页 |
| 2.3.3 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 | 第28-29页 |
| 2.4 社会共识的基本内涵 | 第29-30页 |
| 2.5 社会主义核心价值观与社会共识的关系 | 第30-32页 |
| 3 以社会主义核心价值观凝聚社会共识面临的挑战 | 第32-37页 |
| 3.1 经济全球化带来西方意识形态渗透的挑战 | 第32页 |
| 3.2 网络负面意识形态的挑战 | 第32-35页 |
| 3.2.1 消解主流价值观认同 | 第33-34页 |
| 3.2.2 影响青少年主流价值认同形成 | 第34-35页 |
| 3.3 分众化、差异化传播致使舆论主导权受到挑战 | 第35-37页 |
| 3.3.1 负面舆论传播者削弱主流舆论影响力 | 第35-36页 |
| 3.3.2“官方舆论场”对“民间舆论场”的引导力不足 | 第36页 |
| 3.3.3 违背社会主义核心价值观成本较低，惩治力度偏弱 | 第36-37页 |
| 4 以社会主义核心价值观凝聚社会共识的路径 | 第37-50页 |
| 4.1 加强顶层制度设计，发挥政策引导作用 | 第37-39页 |
| 4.1.1 已出台的政策实施过程中贯彻社会主义核心价值观 | 第37-38页 |
| 4.1.2 今后政策的制定和出台要贯彻社会主义核心价值观 | 第38-39页 |
| 4.2 运用媒体舆论传播社会主义核心价值观 | 第39-43页 |
| 4.2.1 注意对传统媒体的改革与创新 | 第39-40页 |
| 4.2.2 发掘新媒体在传播社会主义核心价值观中的作用 | 第40-42页 |
| 4.2.3 开发融媒体传播核心价值观 | 第42-43页 |
| 4.3 针对社会不同群体进行有效传播 | 第43-50页 |
| 4.3.1 树立先进典型，发挥榜样示范作用引导社会全体成员 | 第43-44页 |
| 4.3.2 在校学生的理论教育和实践教育 | 第44-45页 |
| 4.3.3 少数民族地区群众的传播 | 第45-48页 |
| 4.3.4 农民群体的教育和引导 | 第48-50页 |
| 5 总结 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 A：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
