过度教育对工资惩罚效应的研究
| 摘要 | 第2-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-20页 |
| 1.2.1 过度教育测度方面的研究综述 | 第13-16页 |
| 1.2.2 对过度教育影响因素的研究综述 | 第16-17页 |
| 1.2.3 过度教育对工资惩罚效应的研究综述 | 第17-20页 |
| 1.3 本文的分析框架 | 第20-22页 |
| 2 过度教育的测度以及影响因素研究 | 第22-37页 |
| 2.1 中国过度教育的测度 | 第22-33页 |
| 2.1.1 研究方法 | 第22-23页 |
| 2.1.2 研究数据 | 第23-25页 |
| 2.1.3 我国过度教育水平测算 | 第25-33页 |
| 2.2 过度教育发生率的影响因素 | 第33-35页 |
| 2.3 本章小结 | 第35-37页 |
| 3 过度教育对工资惩罚效应的理论分析 | 第37-41页 |
| 3.1 理论基础 | 第37-38页 |
| 3.2 过度教育对工资惩罚效应研究 | 第38-41页 |
| 3.2.1 本文的模型、方法介绍 | 第38-39页 |
| 3.2.2 固定效应模型估计 | 第39-40页 |
| 3.2.3 工具变量的引入 | 第40-41页 |
| 4 过度教育对工资惩罚效应的实证分析 | 第41-56页 |
| 4.1 过度教育对工资惩罚效应的横截面估计 | 第41-43页 |
| 4.2 过度教育对工资惩罚效应的面板模型估计 | 第43-56页 |
| 4.2.1 研究数据 | 第43-45页 |
| 4.2.2 工具变量的相关性检验 | 第45-46页 |
| 4.2.3 模型估计 | 第46-50页 |
| 4.2.4 关于两理论的假设检验 | 第50-56页 |
| 5 结论及政策建议 | 第56-59页 |
| 5.1 结论 | 第56-57页 |
| 5.2 政策建议 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62-64页 |
