| Abstract | 第1-7页 |
| 摘 要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| ·The background of the research | 第10-11页 |
| ·The significance of the research | 第11-12页 |
| ·The purpose of the thesis | 第12-13页 |
| ·Structure of the thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature review | 第15-28页 |
| ·Concepts of explicit instruction and implicit instruction | 第15-16页 |
| ·Development of explicit instruction and implicit instruction | 第16-18页 |
| ·Strategies of explicit instruction, implicit instruction and IEI instruction | 第18-21页 |
| ·Strategy of explicit instruction | 第19页 |
| ·Strategy of implicit instruction | 第19-20页 |
| ·Strategy of IEI instruction | 第20-21页 |
| ·Theoretical basis | 第21-23页 |
| ·Krashen’s acquisition-learning hypothesis | 第21-22页 |
| ·Schmidt’s noticing hypothesis | 第22-23页 |
| ·Research on explicit instruction, implicit instruction and IEI instruction ingrammar teaching | 第23-26页 |
| ·Research on explicit instruction and implicit instruction abroad | 第23-26页 |
| ·Research on explicit instruction, implicit instruction and IEI instruction inChina | 第26页 |
| ·Summary | 第26-28页 |
| Chapter Three Research methodology | 第28-49页 |
| ·Research questions | 第28页 |
| ·Participants | 第28-29页 |
| ·Experiment design | 第29-30页 |
| ·Instruments | 第30-33页 |
| ·Questionnaire | 第30-31页 |
| ·Test | 第31-32页 |
| ·Interview | 第32页 |
| ·SPSS17.0 | 第32-33页 |
| ·Research procedure | 第33-37页 |
| ·Pre-questionnaire | 第33-34页 |
| ·Pre-test | 第34页 |
| ·Teaching experiment | 第34-35页 |
| ·Post-questionnaire | 第35页 |
| ·Post-test | 第35-36页 |
| ·Interview | 第36-37页 |
| ·Procedures of teaching | 第37-48页 |
| ·Teaching plan for EC | 第37-44页 |
| ·Teaching plan for CC | 第44-48页 |
| ·Data collection | 第48-49页 |
| Chapter Four Data analysis and discussion | 第49-63页 |
| ·Results analysis and discussion of the questionnaire | 第49-56页 |
| ·Results analysis and discussion of the pre-questionnaire | 第50-53页 |
| ·Results analysis and discussion of the post-questionnaire | 第53-56页 |
| ·Results analysis of the test | 第56-60页 |
| ·Results and analysis of pre-test | 第56-57页 |
| ·Results and Analysis of the post-test | 第57-59页 |
| ·Results and analysis of the comparison between pre-test and post-test | 第59-60页 |
| ·Interview | 第60-63页 |
| Chapter Five Conclusion | 第63-66页 |
| ·Major findings | 第63页 |
| ·Implications | 第63-64页 |
| ·Limitations | 第64-65页 |
| ·Suggestions | 第65-66页 |
| Bibliography | 第66-70页 |
| Appendix I: Questionnaire on the students’ attitude (Chinese version) | 第70-72页 |
| Appendix II: Results of the Questionnaire | 第72-75页 |
| Appendix III Interview | 第75-76页 |
| Appendix IV: Pre-Test Paper | 第76-79页 |
| Appendix V: Post-Test Paper | 第79-82页 |
| Appendix VI: Results of the Test | 第82-83页 |
| Acknowledgements | 第83-84页 |
| The list of the research papers published by the author | 第84-85页 |
