| Acknowledgements | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 摘要 | 第9-16页 |
| Chapter 1 Introduction | 第16-20页 |
| ·Background of the Present Study | 第16-17页 |
| ·Significance of the Study | 第17-19页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第19-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-43页 |
| ·A Brief Review of Learning Style | 第20-31页 |
| ·Definition of Learning Style | 第20-25页 |
| ·Formation of Learning Style | 第25-26页 |
| ·Characteristics of Learning Style | 第26-27页 |
| ·Classification of Learning Style | 第27-31页 |
| ·Vocabulary Teaching | 第31-37页 |
| ·Definition of Vocabulary Teaching | 第31-32页 |
| ·Main Factors Affecting Vocabulary Teaching | 第32-33页 |
| ·Approaches to Vocabulary Teaching | 第33-35页 |
| ·The Principles of Vocabulary Teaching | 第35-37页 |
| ·Previous Studies of Learning Style and Vocabulary Teaching | 第37-43页 |
| ·Previous Studies of the Learning Style Theory and VocabularyTeaching Abroad | 第37-39页 |
| ·Previous Studies of Learning Style Theory and Vocabulary Teachingat Home | 第39-43页 |
| Chapter 3 Methodology | 第43-54页 |
| ·Research Questions | 第43页 |
| ·Research Subjects | 第43-44页 |
| ·Data Collection Instruments | 第44-46页 |
| ·Questionnaire | 第44-45页 |
| ·Vocabulary Tests | 第45页 |
| ·Interview | 第45-46页 |
| ·Experiment | 第46-52页 |
| ·Questionnaire | 第46页 |
| ·Pre-test | 第46-47页 |
| ·Teacher Intervention | 第47-51页 |
| ·Post-test | 第51页 |
| ·Interview | 第51-52页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第52-54页 |
| ·Data Collection | 第52页 |
| ·Data Analysis | 第52-54页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第54-63页 |
| ·The Results | 第54-60页 |
| ·The Result of the Questionnaire | 第54-55页 |
| ·The Result of Pre-test | 第55-56页 |
| ·The Results of Post-test | 第56-58页 |
| ·The Result of the Interview | 第58-60页 |
| ·Discussion | 第60-63页 |
| ·Students’ Attitudes Towards the Vocabulary Teaching Based onLearning Style | 第60-61页 |
| ·Study of the Effect of the Vocabulary Teaching Mode Based on theLearning Style | 第61-63页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第63-69页 |
| ·Main Findings | 第63-64页 |
| ·Pedagogical Implications | 第64-67页 |
| ·Designing the Variety of Teaching Activities | 第64-65页 |
| ·Establishing the Learning File | 第65-66页 |
| ·Training the Diversified Learning Style | 第66-67页 |
| ·Limitations of the Study | 第67-68页 |
| ·Suggestions to Further Researches | 第68-69页 |
| References | 第69-72页 |
| Appendix A | 第72-77页 |
| Appendix B | 第77-80页 |
| Appendix C | 第80-83页 |
| Appendix D | 第83-84页 |
| Appendix E | 第84-85页 |
