| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 一、绪论 | 第5-9页 |
| (一) 项目背景 | 第5-6页 |
| (二) 项目意义 | 第6-7页 |
| (三) 介入方法 | 第7-9页 |
| 二、文献综述 | 第9-13页 |
| (一) 相关概念 | 第9页 |
| (二) 代理家长制的发展 | 第9-11页 |
| (三) 留守儿童“代理妈妈”实践活动 | 第11-13页 |
| 三、J社区留守儿童“代理妈妈”项目的实施 | 第13-28页 |
| (一) 理论选择与前期准备 | 第13-19页 |
| (二) 构建亲子小组,拉近“母子”距离 | 第19-23页 |
| (三) 开展社区活动,增进“母子”情感 | 第23-25页 |
| (四) 加强个案服务,消除“母子”隔阂 | 第25-28页 |
| 四、项目评估 | 第28-31页 |
| (一) 过程评估 | 第28-30页 |
| (二) 结果评估 | 第30-31页 |
| 五、总结与反思 | 第31-33页 |
| (一) 总结 | 第31页 |
| (二) 反思 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-38页 |
| 作者简介 | 第38页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第38-39页 |