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教育本质的生态哲学研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-17页
   ·研究背景及意义第9-12页
     ·研究背景第9-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·国内外的研究现状第12-15页
     ·国外关于教育的研究综述第12-13页
     ·国内关于教育的研究综述第13-15页
   ·研究思路、方法、创新点第15-17页
     ·研究思路第15页
     ·研究方法第15页
     ·研究的创新点第15-17页
第2章 教育的内涵及其本质第17-25页
   ·教育内涵中解读教育的本质第17-19页
     ·语言学上的教育及其本质解读第17页
     ·教育学中的教育及其本质解读第17-18页
     ·哲学家对教育本质的认识第18-19页
   ·教育构成中解读教育本质第19-20页
   ·教育的多维度研究中解读教育的本质第20-22页
   ·生态语义下的教育本质第22-25页
第3章 中国传统教育本质的生态哲学解析第25-32页
   ·中国传统教育本质的基础第25-27页
   ·生态哲学上中国传统教育的本质是社会生存第27-30页
   ·中国传统教育本质的异化第30-32页
第4章 现代教育本质的生态哲学解析第32-41页
   ·现代教育本质主体层面的生态哲学解析第32-34页
   ·现代教育本质客体层面的生态哲学解析第34-38页
   ·现代教育本质的异化第38-41页
第5章 结束语第41-42页
参考文献第42-44页
在学研究成果第44-45页
致谢第45页

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