心理控制源对体育专业大学生学业成绩的影响--以天津体育学院为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 前言	第9-11页
·问题的提出	第9-10页
·研究目的意义	第10-11页
2 心理控制源综述	第11-17页
·心理控制源概念界定	第11-12页
·心理控制源的测量	第12-13页
·心理控制源国外综述	第13-15页
·心理控制源国内综述	第15-17页
3、研究方法	第17-18页
·研究对象	第17-18页
·研究工具	第18页
·数据处理	第18页
4、研究结果	第18-34页
·心理控制源的内外控制比例分布	第18-19页
·心理控制源与运动成绩的相关分析	第19-22页
·内控者与运动成绩的相关分析	第20-21页
·外控者与运动成绩的相关分析	第21-22页
·心理控制源与不同类别运动成绩的相关分析	第22-27页
·内控者与克服类运动项目成绩的相关分析	第23-24页
·外控者与克服类运动项目成绩的相关分析	第24-25页
·内控者与控制类运动项目成绩的相关分析	第25-26页
·外控者与控制类运动项目成绩的相关分析	第26-27页
·心理控制源与文化课成绩的相关分析	第27-31页
·内控者与文化课成绩的相关分析	第28-29页
·外控者与文化课成绩的相关分析	第29-31页
·心理控制源与学业成绩的相关分析	第31-34页
·内控者与学业成绩的相关分析	第32-33页
·外控者与学业成绩的相关分析	第33-34页
5.结论	第34-36页
参考文献	第36-38页
附件	第38-42页
致谢	第42-43页
个人简历	第43页